:: ชื่อหน่วยงาน และประวัติความเป็นมา
:: หอวัฒนธรรมจังหวัดนครสวรรค์
:: สถานที่ตั้ง
:: ปรัชญา วิสัยทัศน์ พันธกิจ
:: อาคาร สถานที่ ห้องปฏิบัติการ
:: วัสดุ อุปกรณ์ / ครุภัณฑ์
:: งบประมาณ
:: โครงสร้างการบริหารงาน
:: บุคลากร
:: วัฒนธรรมองค์กรของสำนักฯ
:: เป้าหมายและภารกิจในการประกันคุณภาพ
การศึกษา

:: ระบบและกลไกการประกันคุณภาพ
:: สรุปผลการประเมินในรอบปีที่ผ่านมา
ปีการศึกษา ๒๕๖๖

:: ผลการปรับปรุงตามข้อเสนอแนะของผลการ
ประเมินประจำปีการศึกษา ๒๕๖๖

:: สรุปผลการประเมินตนเองปีการศึกษา ๒๕๖๗
ตัวบ่งชี้เพื่มเติม สำนักศิลปะและวัฒนธรรม
ตัวบ่งชี้เพิ่มเติมที่ ๔. จำนวนผลงานสร้างสรรค์และ/หรือจำนวนผลงานวิจัยด้านศิลปวัฒนธรรม
ชนิดตัวบ่งชี้ : ผลลัพธ์
คำอธิบายตัวบ่งชี้

      ศิลปะ คือ ความงาม คุณค่าของความงามคือการสร้างสรรค์ เป็นสุทรียภาพ หรือการสร้างอารมณ์ต่างๆ  โดยศิลปะจะรวมไปถึงงานในรูปแบบต่างๆ ไม่ว่าจะเป็น งานเขียน บทกวี การเต้นรำ การแสดง ดนตรี งานปฏิมากรรม ภาพวาด-ภาพเขียน ที่นับเป็นศาสตร์ที่มีประวัติมาอย่างยาวนาน ตั้งแต่มีมนุษย์เกิดขึ้น
     วัฒนธรรม หมายถึง รูปแบบของกิจกรรมมีความเด่นชัดและมีความสำคัญ วิถีการดำเนินชีวิต วัฒนธรรม สามารถแสดงออกทาง ดนตรี วรรณกรรม จิตรกรรม ประติมากรรม การละครและภาพยนตร์ บางครั้งอาจว่าด้วยการบริโภค ความสัมพันธ์ทางสังคม แนวทางการปฏิบัติ การหลอมรวมอยู่ด้วยกัน
     งานสร้างสรรค์ หมายถึง ผลงานศิลปะและสิ่งประดิษฐ์ทางศิลปะประเภทต่าง ๆ ที่มีความเป็นนวัตกรรมโดยมีการศึกษาค้นคว้าอย่างเป็นระบบที่เหมาะสมตามประเภทของงานศิลปะซึ่งมีแนวทางการทดลองหรือการพัฒนาจากแนวคิดสร้างสรรค์เดิมเพื่อเป็นต้นแบบหรือความสามารถในการบุกเบิกศาสตร์อันก่อให้เกิดคุณค่าทางสุนทรีย์ และคุณประโยชน์ที่เป็นที่ยอมรับในวงวิชาชีพตามการจัดกลุ่มศิลปะของอาเซียนงานสร้างสรรค์ทางศิลปะได้แก่ (๑) ทัศนศิลป์ (Visual Art) ประกอบด้วยผลงานด้านจิตรกรรมประติมากรรมภาพพิมพ์ภาพถ่ายภาพยนตร์สื่อประสมสถาปัตยกรรมและงานออกแบบประเภทอื่นๆ (๒) ศิลปะการแสดง (Performance Arts) ประกอบด้วยดุริยางคศิลป์ นาฏยศิลป์ รวมทั้งการแสดงรูปแบบต่างๆ และ (๓) วรรณศิลป์ (Literature) ซึ่งประกอบด้วยบทประพันธ์และกวีนิพนธ์รูปแบบต่างๆ
     งานวิจัย หมายถึง กระบวนการที่มีระเบียบแบบแผนในการค้นหาคำตอบของปัญหาหรือการเสาะแสวงหาความรู้ใหม่ ตลอดจนถึงการประดิษฐ์คิดค้นที่ผ่านกระบวนการศึกษาค้นคว้าหรือทดลองวิเคราะห์ และตีความข้อมูลตลอดจนสรุปผลอย่างเป็นระบบ



เกณฑ์มาตรฐาน :

         ใช้คะแนนจากจำนวนกิจกรรมที่เกี่ยวกับศิลปวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น ที่สร้างองค์ความรู้ และนำไปถ่ายทอดหรือสามารถสร้างคุณค่าต่อผู้เรียน ชุมชน สังคม และประเทศชาติ (คะแนนเต็ม ๕)


เกณฑ์การประเมิน :

คะแนน  ๑

คะแนน   ๒

คะแนน   ๓

คะแนน ๔

คะแนน ๕


ผลงาน


ผลงาน


ผลงาน


ผลงาน


ผลงาน




การประเมินตนเอง (SAR)

 
ผู้กำกับดูแลตัวบ่งชี้ ผศ.ดร.มงคล  ศัยยกุล เบอร์โทรภายใน : ๑๔๒๕
 

ผศ.นัฐท์ธีรนนช์  รอดชื่น

เบอร์โทรภายใน : ๑๑๓๗ 
ผู้เก็บรวบรวมข้อมูล :

นายปริญญา  จั่นเจริญ

บอร์โทรภายใน : ๑๑๔๗
  นางสาวศุภรสวรรค์  รอเพ็ชร์ บอร์โทรภายใน : ๑๑๓๘
 
เกณฑ์มาตรฐาน :

ข้อ
เกณฑ์การประเมิน

จำนวนผลงานสร้างสรรค์และ/หรือจำนวนผลงานวิจัยด้านศิลปวัฒนธรรม

   ผลดำเนินการ

 

   มีผลงานสร้างสรรค์และ/หรือผลงานวิจัยด้านศิลปวัฒนธรรม ดังนี้

ผลงานสร้างสรรค์ด้านศิลปวัฒนธรรม

ด้านทัศนศิลป์
   ๑. ผลงานการประกวดกระทง ประเภทความคิดสร้างสรรค์ กิจกรรมอนุรักษ์และสืบสานเอกลักษณ์ความเป็นชาติไทย : การอนุรักษ์และสืบสานประเพณีลอยกระทง รางวัลชนะเลิศ : คณะครุศาสตร์    ชื่อผลงาน : สวรรค์บนดิน พลังแห่งศรัทธา
   ๒. ผลงานการประกวดกระทง ประเภทความคิดสร้างสรรค์ กิจกรรมอนุรักษ์และสืบสานเอกลักษณ์ความเป็นชาติไทย : การอนุรักษ์และสืบสานประเพณีลอยกระทง รางวัลรองชนะเลิศอันดับ ๑ :    คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชื่อผลงาน : ประตูภาคเหนือ
   ๓. ผลงานการประกวดกระทง ประเภทความคิดสร้างสรรค์ กิจกรรมอนุรักษ์และสืบสานเอกลักษณ์ความเป็นชาติไทย : การอนุรักษ์และสืบสานประเพณีลอยกระทง รางวัลรองชนะเลิศอันดับ ๒ :     คณะวิทยาการจัดการ ชื่อผลงาน : นิเทศเนรมิตไทย
   ๔. ผลงานการประกวดกระทง ประเภทความคิดสร้างสรรค์ กิจกรรมอนุรักษ์และสืบสานเอกลักษณ์ความเป็นชาติไทย : การอนุรักษ์และสืบสานประเพณีลอยกระทง รางวัลชมเชย : คณะเทคโนโลยีการเกษตรและเทคโนโลยีอุตสาหกรรม และ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ชื่อผลงาน : กระทงบ้านพอเพียง

 

   ๕. ผลงานสร้างสรรค์การปั้นดิน กิจกรรมการอบรมเชิงปฏิบัติการสรรค์สร้างงานผลิตภัณฑ์จากศิลปวัฒนธรรม และภูมิปัญญาท้องถิ่น “ผลิตภัณฑ์เครื่องปั้นดินเผาบ้านมอญ”

 

   ๖. ผลงานการประกวดว่าว ประเภทสร้างสรรค์ กิจกรรมสืบสานและสร้างสรรค์ เพื่อธำรงคุณค่าด้านศิลปวัฒนธรรมในท้องถิ่น การอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่องการละเล่นไทย : กีฬาวัฒนธรรมไทย & วัฒนธรรมโลก ว่าวไทยศิลปะลอยฟ้า รางวัลชนะเลิศ : ว่าวมังกร ๖ เหลี่ยม
   ๗. ผลงานการประกวดว่าว ประเภทสร้างสรรค์ กิจกรรมสืบสานและสร้างสรรค์ เพื่อธำรงคุณค่าด้านศิลปวัฒนธรรมในท้องถิ่น การอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่องการละเล่นไทย : กีฬาวัฒนธรรมไทย & วัฒนธรรมโลก ว่าวไทยศิลปะลอยฟ้า รางวัลรองชนะเลิศอันดับ ๑ : ว่าวปลาคาร์ฟ
   ๘. ผลงานการประกวดว่าว ประเภทสร้างสรรค์ กิจกรรมสืบสานและสร้างสรรค์ เพื่อธำรงคุณค่าด้านศิลปวัฒนธรรมในท้องถิ่น การอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่องการละเล่นไทย : กีฬาวัฒนธรรมไทย & วัฒนธรรมโลก ว่าวไทยศิลปะลอยฟ้า รางวัลรองชนะเลิศอันดับ ๒ : ว่าวเอ็งกอ
   ๙. ผลงานการประกวดว่าว ประเภทสร้างสรรค์ กิจกรรมสืบสานและสร้างสรรค์ เพื่อธำรงคุณค่าด้านศิลปวัฒนธรรมในท้องถิ่น การอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่องการละเล่นไทย : กีฬาวัฒนธรรมไทย & วัฒนธรรมโลก ว่าวไทยศิลปะลอยฟ้า รางวัลชมเชย : ว่าวสิงโตสีฟ้า
   ๑๐. ผลงานการประกวดว่าว ประเภทสร้างสรรค์ กิจกรรมสืบสานและสร้างสรรค์ เพื่อธำรงคุณค่าด้านศิลปวัฒนธรรมในท้องถิ่น การอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่องการละเล่นไทย : กีฬาวัฒนธรรมไทย & วัฒนธรรมโลก ว่าวไทยศิลปะลอยฟ้า รางวัลชมเชย : ว่าวเอ็งกอหนวดขาว

 

   ๑๑. ผลงานสร้างสรรค์ แหล่งเรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรมในท้องถิ่น กิจกรรมสืบสานและสร้างสรรค์ เพื่อธำรงคุณค่าด้านศิลปวัฒนธรรมในท้องถิ่น การอบรมเชิงปฏิบัติการ : ปลุกตำนานเมืองโบราณเวสาลี : การพัฒนาแหล่งเรียนรู้เมืองเก่าเวสาลี : ชุมชนบ้านไร่ประชาสรรค์ ณ โรงเรียนบ้านไร่ประชาสรรค์ ตำบลโพธิ์ประสาท อำเภอไพศาลี จังหวัดนครสวรรค์

 

   ๑๒. ผลงานการออกแบบสร้างสรรค์ชิ้นงานที่สื่อถึงเอกลักษณ์จังหวัดนครสวรรค์ กิจกรรมสืบสานและสร้างสรรค์ เพื่อธำรงคุณค่าด้านศิลปวัฒนธรรมในท้องถิ่น การอบรมเชิงปฏิบัติการ กิจกรรมสร้างสรรค์งานศิลปะร่วมสมัย เมืองนครสวรรค์

 

   ๑๓. ผลงานสร้างสรรค์การประกวด การทำต้นแบบชุดทำงานของบุคลากรของมหาวิทยาลัย  กิจกรรมสืบสานและสร้างสรรค์ เพื่อธำรงคุณค่าด้านศิลปวัฒนธรรมในท้องถิ่น การประกวดผลงานการออกแบบสร้างสรรค์เพื่อเฉลิมฉลอง ๑๐๓ ปี รางวัลชนะเลิศ ผลงานชุด “PAYORM Complete” (พะยอม คอมพลีท) ทีมโรงเรียนช่องแคพิทยาคม     
   ๑๔. ผลงานสร้างสรรค์การประกวด การทำต้นแบบชุดทำงานของบุคลากรของมหาวิทยาลัย กิจกรรมสืบสานและสร้างสรรค์ เพื่อธำรงคุณค่าด้านศิลปวัฒนธรรมในท้องถิ่น การประกวดผลงานการออกแบบสร้างสรรค์เพื่อเฉลิมฉลอง ๑๐๓ ปี รางวัลรองชนะเลิศอันดับ ๑  ผลงานชุด “ร่มเงาสีตอง” ทีมวิทยาลัยอาชีวศึกษานครสวรรค์
   ๑๕. ผลงานสร้างสรรค์การประกวด การทำต้นแบบชุดทำงานของบุคลากรของมหาวิทยาลัย กิจกรรมสืบสานและสร้างสรรค์ เพื่อธำรงคุณค่าด้านศิลปวัฒนธรรมในท้องถิ่น การประกวดผลงานการออกแบบสร้างสรรค์เพื่อเฉลิมฉลอง ๑๐๓ ปี รางวัลรองชนะเลิศอันดับ ๒  ผลงานชุด “เสื้อสวยด้วยผ้าทอ  สู่สากล” ทีมวิทยาลัยการอาชีพนครสวรรค์
   ๑๖. ผลงานสร้างสรรค์การประกวด การทำต้นแบบชุดทำงานของบุคลากรของมหาวิทยาลัย กิจกรรมสืบสานและสร้างสรรค์ เพื่อธำรงคุณค่าด้านศิลปวัฒนธรรมในท้องถิ่น การประกวดผลงานการออกแบบสร้างสรรค์เพื่อเฉลิมฉลอง ๑๐๓ ปี รางวัลชมเชย ผลงานชุด “เนินทองดอกพะยอม” ทีมกลุ่มทอผ้า  เนินทอง

 

ด้านวรรณศิลป์
   ๑. ผลงานการประกวดการแต่งคำประพันธ์ร้อยกรอง กิจกรรมสืบสานและสร้างสรรค์ เพื่อธำรงคุณค่าด้านศิลปวัฒนธรรมในท้องถิ่น การอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง "การแต่งคำประพันธ์ร้อยกรอง" ระดับมัธยมต้น รางวัลชนะเลิศ : โรงเรียนนครสวรรค์
   ๒. ผลงานการประกวดการแต่งคำประพันธ์ร้อยกรอง กิจกรรมสืบสานและสร้างสรรค์ เพื่อธำรงคุณค่าด้านศิลปวัฒนธรรมในท้องถิ่น การอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง "การแต่งคำประพันธ์ร้อยกรอง" ระดับมัธยมต้น รางวัลรองชนะเลิศอันดับ ๑ : โรงเรียนโพฒิสารศึกษา
   ๓. ผลงานการประกวดการแต่งคำประพันธ์ร้อยกรอง กิจกรรมสืบสานและสร้างสรรค์ เพื่อธำรงคุณค่าด้านศิลปวัฒนธรรมในท้องถิ่น การอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง "การแต่งคำประพันธ์ร้อยกรอง" ระดับมัธยมต้น รางวัลรองชนะเลิศอันดับ ๒ : โรงเรียนโพฒิสารศึกษา
   ๔. ผลงานการประกวดการแต่งคำประพันธ์ร้อยกรอง กิจกรรมสืบสานและสร้างสรรค์ เพื่อธำรงคุณค่าด้านศิลปวัฒนธรรมในท้องถิ่น การอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง "การแต่งคำประพันธ์ร้อยกรอง" ระดับมัธยมต้น รางวัลชมเชย : โรงเรียนชุมแสงชนูทิศ
   ๕. ผลงานการประกวดการแต่งคำประพันธ์ร้อยกรอง กิจกรรมสืบสานและสร้างสรรค์ เพื่อธำรงคุณค่าด้านศิลปวัฒนธรรมในท้องถิ่น การอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง "การแต่งคำประพันธ์ร้อยกรอง" ระดับมัธยมปลาย รางวัลชนะเลิศ : โรงเรียนพยุหะพิทยาคม
   ๖. ผลงานการประกวดการแต่งคำประพันธ์ร้อยกรอง กิจกรรมสืบสานและสร้างสรรค์ เพื่อธำรงคุณค่าด้านศิลปวัฒนธรรมในท้องถิ่น การอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง "การแต่งคำประพันธ์ร้อยกรอง" ระดับมัธยมปลาย รางวัลรองชนะเลิศอันดับ ๑ : โรงเรียนโพฒิสารศึกษา
   ๗. ผลงานการประกวดการแต่งคำประพันธ์ร้อยกรอง กิจกรรมสืบสานและสร้างสรรค์ เพื่อธำรงคุณค่าด้านศิลปวัฒนธรรมในท้องถิ่น การอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง "การแต่งคำประพันธ์ร้อยกรอง" ระดับมัธยมปลาย รางวัลรองชนะเลิศอันดับ ๒ : โรงเรียนโพฒิสารศึกษา
   ๘. ผลงานการประกวดการแต่งคำประพันธ์ร้อยกรอง กิจกรรมสืบสานและสร้างสรรค์ เพื่อธำรงคุณค่าด้านศิลปวัฒนธรรมในท้องถิ่น การอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง "การแต่งคำประพันธ์ร้อยกรอง" ระดับมัธยมปลาย รางวัลชมเชย : โรงเรียนพยุหะพิทยาคม

 

   ๙. ผลงานสร้างสรรค์บทร้องด้นกลอนสด จากตัวแทนศิลปินลิเกนครสวรรค์ กิจกรรมสืบสานและสร้างสรรค์ เพื่อธำรงคุณค่าด้านศิลปวัฒนธรรมในท้องถิ่น กิจกรรมศิลปะการแสดง : มหกรรมรวมพลังลิเกไทย มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์

 

ด้านศิลปะการแสดง
   ๑. ผลงานสร้างสรรค์การคิดประดิษฐ์ท่ารำในการแสดงท่าระบำเวสาลี กิจกรรมสืบสานและสร้างสรรค์ เพื่อธำรงคุณค่าด้านศิลปวัฒนธรรมในท้องถิ่นการอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง ระบำสร้างสรรค์เชิงวัฒนธรรม (ระบำเวสาลี)

 

   ๒. ผลงานสร้างสรรค์การแสดง กิจกรรมสืบสานและสร้างสรรค์ เพื่อธำรงคุณค่าด้านศิลปวัฒนธรรมในท้องถิ่น การอบรมเชิงปฏิบัติการ การศึกษา การสืบสานวัฒนธรรมพื้นถิ่นนครสวรรค์ : สานสรรค์ สร้างศิลป์ ถิ่นสวรรค์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ ชื่อชุดการแสดง “พยอมสุคนธชาติราชกุมารีศรีราชภัฏนครสวรรค์”
   ๓. ผลงานสร้างสรรค์การแสดง กิจกรรมสืบสานและสร้างสรรค์ เพื่อธำรงคุณค่าด้านศิลปวัฒนธรรมในท้องถิ่น การอบรมเชิงปฏิบัติการ การศึกษา การสืบสานวัฒนธรรมพื้นถิ่นนครสวรรค์ : สานสรรค์ สร้างศิลป์ ถิ่นสวรรค์ โรงเรียนไพศาลีพิทยา ชื่อชุดการแสดง “สักการะพุทธบูชาเวสาลี”
   ๔. ผลงานสร้างสรรค์การแสดง กิจกรรมสืบสานและสร้างสรรค์ เพื่อธำรงคุณค่าด้านศิลปวัฒนธรรมในท้องถิ่น การอบรมเชิงปฏิบัติการ การศึกษา การสืบสานวัฒนธรรมพื้นถิ่นนครสวรรค์ : สานสรรค์ สร้างศิลป์ ถิ่นสวรรค์ โรงเรียนสตรีนครสวรรค์ ชื่อชุดการแสดง “นวยนาดวาดวี”
   ๕. ผลงานสร้างสรรค์การแสดง กิจกรรมสืบสานและสร้างสรรค์ เพื่อธำรงคุณค่าด้านศิลปวัฒนธรรมในท้องถิ่น การอบรมเชิงปฏิบัติการ การศึกษา การสืบสานวัฒนธรรมพื้นถิ่นนครสวรรค์ :สานสรรค์สร้างศิลป์ถิ่นสวรรค์โรงเรียนลาดยาววิทยาคมชื่อชุดการแสดง“สู่ขวัญข้าวบุญคูณลาน”






 

หลักฐาน
๔-NSRU_OC-๑/๑  ภาพถ่ายผลงานสร้างสรรค์ด้านศิลปวัฒนธรรม


 
ผลการประเมินของคณะกรรมการประเมินปีที่แล้ว

ตัวบ่งชี้
ผลการดำเนินงาน
ตัวบ่งชี้ที่  ๔
เป้าหมายที่กำหนด
ผลของเป้าหมายที่ได้
การบรรลุเป้าหมาย
ค่าคะแนนที่ได้
๕ ผลงาน
๒๙ ผลงาน
บรรลุเป้าหมาย
 
การประเมินตนเองปีนี้

ตัวบ่งชี้
ผลการดำเนินงาน
ตัวบ่งชี้ที่  ๔
เป้าหมายที่กำหนด
ผลของเป้าหมายที่ได้
การบรรลุเป้าหมาย
ค่าคะแนนที่ได้
๕ ผลงาน
๓๐ ผลงาน
บรรลุเป้าหมาย
 
ผลการประเมินของคณะกรรมการประเมินปีนี้

ตัวบ่งชี้
ผลการดำเนินงาน
ตัวบ่งชี้ที่  ๔
เป้าหมายที่กำหนด
ผลของเป้าหมายที่ได้
การบรรลุเป้าหมาย
ค่าคะแนนที่ได้
๕ ผลงาน