:: ชื่อหน่วยงาน และประวัติความเป็นมา
:: หอวัฒนธรรมจังหวัดนครสวรรค์
:: สถานที่ตั้ง
:: ปรัชญา วิสัยทัศน์ พันธกิจ
:: อาคาร สถานที่ ห้องปฏิบัติการ
:: วัสดุ อุปกรณ์ / ครุภัณฑ์
:: งบประมาณ
:: โครงสร้างการบริหารงาน
:: บุคลากร
:: วัฒนธรรมองค์กรของสำนักฯ
:: เป้าหมายและภารกิจในการประกันคุณภาพ
การศึกษา

:: ระบบและกลไกการประกันคุณภาพ
:: สรุปผลการประเมินในรอบปีที่ผ่านมา
ปีการศึกษา ๒๕๖๖

:: ผลการปรับปรุงตามข้อเสนอแนะของผลการ
ประเมินประจำปีการศึกษา ๒๕๖๖

:: สรุปผลการประเมินตนเองปีการศึกษา ๒๕๖๗
องค์ประกอบที่ ๕ การบริหารจัดการ
ตัวบ่งชี้ที่ ๕.๒ การบริหารของสถาบันเพื่อการกำกับติดตามผลลัพธ์ตามพันธกิจกลุ่มสถาบัน            
และเอกลักษณ์ของสถาบัน
          
ชนิดตัวบ่งชี้ : กระบวนการ
คำอธิบายตัวบ่งชี้

     
          สถาบันอุดมศึกษามีพันธกิจหลัก คือ การเรียนการสอน การวิจัย การบริการวิชาการแก่สังคม
และการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม ในการดำเนินพันธกิจหลัก สถาบันอุดมศึกษาจำเป็นต้องดำเนินงาน
ผ่านสำนัก ดังนั้นสำนักต้องมีการพัฒนาแผนเพื่อกำหนดทิศทางการพัฒนาและการดำเนินงานของสำนัก
ให้สอดคล้องกับเป้าหมายและกลุ่มสถาบันตลอดจนมีการบริหารทั้งด้านบุคลากร การเงิน ความเสี่ยง
และการประกันคุณภาพการศึกษา เพื่อสนับสนุนการดำเนินงานตามพันธกิจหลักให้บรรลุตาม
เป้าหมายที่กำหนดไว้


เกณฑ์มาตรฐาน : ข้อ

       
    ๑. พัฒนาแผนกลยุทธ์จากผลการวิเคราะห์ SWOT โดยเชื่อมโยงกับวิสัยทัศน์ของสำนัก
    และสอดคล้องกับวิสัยทัศน์ของสำนัก สถาบัน รวมทั้งสอดคล้องกับกลุ่มสถาบันและ
    เอกลักษณ์ของสำนัก และพัฒนาไปสู่แผนกลยุทธ์ทางการเงินและแผนปฏิบัติการ
    ประจำปีตามกรอบเวลาเพื่อให้บรรลุตามตัวบ่งชี้และเป้าหมายของแผนกลยุทธ์และ
    เสนอผู้บริหารระดับสถาบันเพื่อพิจารณาอนุมัติ
    ๒. ดำเนินงานตามแผนบริหารความเสี่ยงที่เป็นผลจากการวิเคราะห์และระบุปัจจัยเสี่ยงที่เกิดขึ้น
    จากปัจจัยภายนอก หรือปัจจัยที่ไม่สามารถควบคุมได้ที่ส่งผลต่อการดำเนินงานตามพันธกิจของ
    สำนักและให้ระดับความเสี่ยงลดลงจากเดิมอย่างน้อย ๑ เรื่อง
    ๓. บริหารงานด้วยหลักธรรมาภิบาลอย่างครบถ้วนทั้ง ๑๐ ประการที่อธิบายการดำเนินงาน
    อย่างชัดเจน
    ๔. ค้นหาแนวปฏิบัติที่ดีจากความรู้ทั้งที่มีอยู่ในตัวบุคคล ทักษะของผู้มีประสบการณ์ตรง และ
    แหล่งเรียนรู้อื่น ๆ ตามประเด็นความรู้ อย่างน้อยครอบคลุมพันธกิจด้านการทำนุบำรุงศิลปะและ
    วัฒนธรรม และด้านการบริหารจัดการ จัดเก็บอย่างเป็นระบบโดยเผยแพร่ออกมาเป็นลายลักษณ์
    อักษรและนำมาปรับใช้ในการปฏิบัติงานจริง
    ๕. การกำกับติดตามผลการดำเนินงานตามแผนการบริหารและแผนพัฒนาบุคลากรสายวิชาการ
    และสายสนับสนุน
    ๖.ดำเนินงานด้านการประกันคุณภาพการศึกษาภายในตามระบบและกลไกที่เหมาะสมและ
    สอดคล้องกับพันธกิจและพัฒนาการของสำนักที่ได้ปรับให้การดำเนินงานด้านการประกัน
    คุณภาพ เป็นส่วนหนึ่งของการบริหารงานสำนักตามปกติที่ประกอบด้วยการควบคุมคุณภาพ
    การตรวจสอบคุณภาพ และการประเมินคุณภาพ                     
                    

เกณฑ์การประเมิน :

คะแนน  ๑

คะแนน   ๒

คะแนน   ๓

คะแนน ๔

คะแนน ๕

มีการดำเนินการ

๑ ข้อ

มีการดำเนินการ

๒ ข้อ

มีการดำเนินการ

๓ ข้อ

มีการดำเนินการ

๔-๕ ข้อ

มีการดำเนินการ

๖ ข้อ



การประเมินตนเอง (SAR)

 
ผู้กำกับดูแลตัวบ่งชี้ : ผศ.ดร.มงคล  ศัยยกุล เบอร์โทรภายใน : ๑๔๒๕
  ผศ.ปรียานันท์  โพธิ์ศิรวัฒน์ เบอร์โทรภายใน : ๑๑๓๗ 
ผู้เก็บรวบรวมข้อมูล : นางสาวศุภรสวรรค์  รอเพ็ชร์ เบอร์โทรภายใน : ๑๑๓๘
     
 
เกณฑ์มาตรฐาน :

ข้อ
เกณฑ์การประเมิน

พัฒนาแผนกลยุทธ์จากผลการวิเคราะห์ SWOT โดยเชื่อมโยงกับวิสัยทัศน์ของสำนักและสอดคล้องกับวิสัยทัศน์ของสำนัก/สถาบัน รวมทั้งสอดคล้องกับกลุ่มสถาบันและเอกลักษณ์ของสำนัก และพัฒนาไปสู่แผนกลยุทธ์ทางการเงินและแผนปฏิบัติการประจำปีตามกรอบเวลาเพื่อให้บรรลุตามตัวบ่งชี้และเป้าหมายของแผนกลยุทธ์และเสนอผู้บริหารระดับสถาบันเพื่อพิจารณาอนุมัติ

     ผลดำเนินการ

   สำนักศิลปะและวัฒนธรรม มีกระบวนการพัฒนาแผนกลยุทธ์โดยการมีส่วนร่วมของผู้บริหาร และบุคลากร ตั้งแต่การทบทวนผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณที่ผ่านมา  มีการวิเคราะห์สภาพแวดล้อมขององค์กรทั้งภายใน-ภายนอก เพื่อกำหนด กลยุทธ์ และทบทวนปรัชญา วิสัยทัศน์     พันธกิจ เพื่อนำผลจากการวิเคราะห์สภาพแวดล้อมขององค์กรไปใช้ในการจัดทำแผนยุทธศาสตร์ แผนกลยุทธ์ทางการเงิน และแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ ตามลำดับขั้นตอนดังนี้
   ๑. สำนักฯ จัดทำคำสั่งแต่งตั้งคณะทำงานสำหรับจัดทำและพัฒนาแผนกลยุทธ์ แผนปฏิบัติการและแผนปฏิบัติการอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง  
   ๒. สำนักฯ ได้จัดให้มีการประชุมเชิงปฏิบัติการการวิเคราะห์สภาพแวดล้อมองค์กร เพื่อให้บุคลากรทุกคนร่วมกันวิเคราะห์สภาวะองค์กร หาจุดอ่อน จุดแข็ง โอกาส และอุปสรรค ของสำนักฯ  และนำไปสู่การจัดทำรายงานการวิเคราะห์สภาพแวดล้อมองค์กร  กำหนดกลยุทธ์ และทบทวนปรัชญา วิสัยทัศน์ พันธกิจ ของสำนักฯ ให้สอดคล้องกับสภาวการณ์ปัจจุบัน โดยให้เชื่อมโยงสอดคล้องกับปรัชญา วิสัยทัศน์ พันธกิจของมหาวิทยาลัย และแผนยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัย และสอดคล้องตามกรอบแผนอุดมศึกษาและแผนพัฒนาการศึกษาระดับอุดมศึกษาฯ  ซึ่งจากการวิเคราะห์ SWOT และการจัดทำ TOWS Matrix มีดังนี้

การวิเคราะห์สภาพแวดล้อมปัจจัยภายใน

ประเด็น

จุดแข็ง (S)

จุดอ่อน (W)

ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ ๑ การส่งเสริม ทำนุบำรุง สืบสาน สร้างต่อ และเผยแพร่ งานด้านศาสนา ศิลปวัฒนธรรมที่หลากหลายรอบด้าน

๑. มีการดำเนินโครงการ/กิจกรรมวันสำคัญของชาติ และวันสำคัญทางศาสนา เพื่อให้นักศึกษา อาจารย์ บุคลากร มีส่วนร่วมในการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม
๒. มีการดำเนินโครงการ/กิจกรรมการเชิดชูเกียรติศิลปินถิ่นสวรรค์ เพื่อยกย่อง เชิดชูและประกาศเกียรติคุณให้กับศิลปินผู้สร้างสรรค์ผลงานด้านศิลปวัฒนธรรมให้ได้รับรางวัล ซึ่งเป็นรางวัลแห่งความภาคภูมิใจให้กับศิลปินผู้สร้างสรรค์
๓. มีการดำเนินโครงการ/กิจกรรมการถ่ายทอดองค์ความรู้ด้านศิลปวัฒนธรรมจากศิลปินถิ่นสวรรค์ให้กับนักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป
๔. มีการจัดโครงการ/กิจกรรมด้านศิลปวัฒนธรรมในรูปแบบที่หลากหลาย ชัดเจน และดำเนินโครงการอย่างต่อเนื่อง
๕. มีการส่งเสริมการจัดทำแหล่งเรียนรู้ที่สนับสนุนการสืบสาน และอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรมและความเป็นไทย

๑. ข้อจำกัดในการใช้งบประมาณในการสนับสนุนการจัดกิจกรรมด้านทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม
๒. จำนวนบุคลากรยังไม่เพียงพอสำหรับการดำเนินงานด้านศิลปวัฒนธรรม
๓. การประชาสัมพันธ์ยังไม่ทั่วถึง และการรับรู้ข้อมูลข่าวสารของการจัดกิจกรรม นักศึกษาให้ความสำคัญ ด้านศิลปวัฒนธรรมน้อยลง
๔. การบริหารจัดการในการดำเนินโครงการ/กิจกรรมด้านศิลปวัฒนธรรมมีความยืดหยุ่นน้อย
๕. การจัดทำแหล่งเรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรมบางสถานที่ต้องใช้ระยะเวลานาน ทำให้การดำเนินงานในบางครั้งอาจไม่เป็นไปตามระยะเวลาที่กำหนดไว้

ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ ๒ การศึกษา ค้นคว้า บริการวิชาการ และเผยแพร่องค์ความรู้ด้านประวัติศาสตร์ ศิลปวัฒนธรรม ประเพณี และภูมิปัญญาท้องถิ่น

๑. สำนักศิลปะและวัฒนธรรมมีการเปิดโอกาสให้นักเรียน นักศึกษา ครู อาจารย์ บุคลากร ชุมชน และประชาชนทั่วไป เข้ามามีส่วนร่วมในการดำเนินโครงการ/กิจกรรมบริการวิชาการด้านศิลปวัฒนธรรมอย่างต่อเนื่อง
๒. มีการส่งเสริมการบูรณาการด้านศิลปวัฒนธรรมและความเป็นไทย กับการเรียนการสอน หรือการวิจัย หรือการบริการวิชาการ
๓. มีการจัดโครงการ/กิจกรรมบริการวิชาการเพื่อมอบองค์ความรู้ด้านศิลปวัฒนธรรม หรือถ่ายทอดองค์ความรู้แก่ผู้เข้ารับการอบรม
๔. มีการศึกษา ค้นคว้า รวบรวม และจัดทำเอกสารข้อมูลองค์ความรู้ด้านประวัติศาสตร์ ศิลปวัฒนธรรม ประเพณีและภูมิปัญญาท้องถิ่น
๕. มีสื่อออนไลน์ในการเผยแพร่องค์ความรู้ประวัติศาสตร์ ศิลปวัฒนธรรม  ประเพณี และภูมิปัญญาท้องถิ่นสู่สาธารณชน

๑. การจัดโครงการ/กิจกรรมบริการวิชาการยังไม่ตอบสนองความต้องการของชุมชนและสังคมอย่างครบถ้วน ยังไม่ครอบคลุมทุกศาสตร์ สาขา
๒. การประชาสัมพันธ์โครงการ/กิจกรรมบริการวิชาการยังไม่ทั่วถึงทุกกลุ่มเป้าหมาย
๓. งบประมาณที่ได้รับการสนับสนุนด้านศิลปวัฒนธรรมไม่เพียงพอต่อการจัดกิจกรรม/ โครงการบริการวิชาการ
๔. องค์ความรู้ทางด้านศิลปวัฒนธรรมยังไม่ครอบคลุมทุกศาสตร์ ทุกสาขา
๕. การจัดทำเอกสารองค์ความรู้ทางด้านศิลปวัฒนธรรม บางครั้งใช้ระยะเวลานานอาจไม่ทันกำหนดเวลาที่กำหนด

ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ ๓ การส่งเสริม สร้างคุณค่า มูลค่าศิลปวัฒนธรรมของท้องถิ่น และพัฒนาหอวัฒนธรรมจังหวัดนครสวรรค์ให้เป็นศูนย์ข้อมูลของจังหวัดนครสวรรค์

๑. มีการดำเนินโครงการ/กิจกรรมพัฒนาผลิตภัณฑ์ด้านศิลปวัฒนธรรมให้กับคนในชุมชน
๒. มีการส่งเสริมและพัฒนาผลิตภัณฑ์ภูมิปัญญาท้องถิ่นโดยใช้เทคโนโลยีและนวัตกรรมให้กับคนในชุมชน
๓. มีหน่วยงานภายในมหาวิทยาลัยที่มีความสามารถในการพัฒนาผลิตภัณฑ์ด้านศิลปวัฒนธรรมร่วมกัน
๔. มีผลงานผลิตภัณฑ์ด้านศิลปวัฒนธรรมที่สามารถสร้างประโยชน์หรือมูลค่าเพิ่มให้กับคนในชุมชน
๕. มีหอวัฒนธรรมจังหวัดนครสวรรค์ที่เป็นพื้นที่การเรียนรู้ทางด้านศิลปวัฒนธรรมให้กับนักเรียน นักศึกษา บุคลากร นักท่องเที่ยว และประชาชนทั่วไป
๖. มีระบบฐานข้อมูลออนไลน์ คิวอาร์โค้ด QR Code สำหรับเผยแพร่ประสัมพันธ์ในส่วนของจุดแสดงนิทรรศการ และวัตถุโบราณ ภายในหอวัฒนธรรมจังหวัดนครสวรรค์

๑. โครงการ/กิจกรรมพัฒนาผลิตภัณฑ์ด้านศิลปวัฒนธรรมยังไม่ตอบสนองความต้องการของคนในชุมชนทุกด้าน
๒. การจัดทำผลงานผลิตภัณฑ์ด้านศิลปวัฒนธรรมบางครั้งใช้ระยะเวลานานทำให้การดำเนินงานบางครั้งไม่เป็นไปตามระยะเวลาที่กำหนดไว้
๓. บุคลากรมีภาระงานที่ต้องรับผิดชอบมาก ทำให้การจัดทำผลงานผลิตภัณฑ์ด้านศิลปวัฒนธรรมบางครั้งไม่เป็นไปตามแผนที่กำหนดไว้
๔. จำนวนผลงานผลิตภัณฑ์ด้านศิลปวัฒนธรรมมีจำนวนน้อย และยังไม่ครอบคลุมทุกด้าน
๕. สื่อนิทรรศการภายในหอวัฒนธรรมจังหวัดนครสวรรค์ยังไม่เพียงพอ และยังไม่มีเส้นทางในการนำเยี่ยมชมหอวัฒนธรรมจังหวัดนครสวรรค์
๖. งบประมาณสนับสนุนในการพัฒนาหอวัฒนธรรมจังหวัดนครสวรรค์ให้เป็นศูนย์ข้อมูลของจังหวัดนครสวรรค์ยังไม่เพียงพอ

ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ ๔ การบูรณาการเครือข่ายกิจกรรมทางด้านศิลปวัฒนธรรมให้เข้มแข็ง

๑. มีเครือข่ายความร่วมมือในการดำเนินงานจากหน่วยงานภายในมหาวิทยาลัย
๒. มีการดำเนินโครงการ/กิจกรรมด้านศิลปวัฒนธรรมร่วมกับเครือข่ายความร่วมมือภายในมหาวิทยาลัย
๓. มีความร่วมมือจากหน่วยงานภายในมหาวิทยาลัย และบุคลากรในการเข้าร่วมโครงการ/กิจกรรมด้านศิลปวัฒนธรรม
๔. มีที่ปรึกษาในการดำเนินงานด้านศิลปวัฒนธรรมจากหน่วยงานภายในมหาวิทยาลัย

๑. การจัดโครงการ/กิจกรรมความร่วมมือกับหน่วยงานภายในมหาวิทยาลัยบางครั้งยังมีข้อจำกัด
๒. วัสดุ อุปกรณ์ ในโครงการ/กิจกรรมความร่วมมือด้านศิลปวัฒนธรรม บางครั้งมีจำนวนไม่เพียงพอ
๓. การติดต่อสื่อสารกับหน่วยงานภายในมหาวิทยาลัย บางครั้งยังมีข้อผิดพลาด
๔. การประสานงานกับหน่วยงานภายในมหาวิทยาลัย และการสื่อสารล่าช้าในบางเรื่อง

ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ ๕ การยกระดับการบริหารจัดการให้มีคุณภาพ ตามหลักธรรมาภิบาล

๑. บุคลากรมีความรับผิดชอบ ทำงานที่ได้รับมอบหมายเป็นอย่างดี มีความร่วมมือในการดำเนินงาน ทำงานเป็นทีม
๒. มีโครงสร้างองค์กรที่มีแบบแผนเป็นระบบที่ชัดเจน และเน้นการมีส่วนร่วมของบุคลากร
๓. มีขอบเขตการทำงาน และกำหนดบทบาทภาระหน้าที่รับผิดชอบของบุคลากรไว้อย่างชัดเจน
๔. มีแผนกลยุทธ์การดำเนินงานที่ชัดเจน  สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ของมหาวิทยาลัย
๕. มีระบบปฏิบัติงานที่มีความโปร่งใส และสามารถตรวจสอบการทำงานได้
๖. ผู้บริหารมีความเป็นผู้นำ มีความมุ่งมั่นในการทำงาน รับฟังความคิดเห็นของผู้ใต้บังคับบัญชา สนับสนุนการมีส่วนร่วมของบุคลากร
๗. มีการกำหนดเป้าหมายในการดำเนินงานอย่างชัดเจนโดยกำหนดตัวชี้วัดในการดำเนินงาน มีการประเมินผลการปฏิบัติงานอย่างเป็นระบบ

๑. บุคลากร มีไม่เพียงพอต่อการดำเนินงานให้ครอบคลุมพันธกิจของสำนักศิลปะและวัฒนธรรม
๒. นโยบายการเบิกจ่ายงบประมาณของมหาวิทยาลัยมีการเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา
๓. การเบิกจ่ายงบประมาณค่อนข้างล่าช้า มีขั้นตอนในการใช้งบประมาณยุ่งยากซับซ้อน
๔. การจัดสรรงบประมาณไม่เป็นไปตามแผนงานโครงการ/กิจกรรมที่วางไว้
๕. การดำเนินงานยังไม่ตอบสนองความต้องการ/ความคาดหวังของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียอย่างครบถ้วน
๖. ยุทธศาสตร์การดำเนินงานด้านการบริหารจัดการของมหาวิทยาลัยยังไม่ชัดเจน
๗. งบประมาณในการพัฒนาระยะยาวมีน้อยไม่สัมพันธ์กับจำนวนภารกิจที่เพิ่มขึ้น

การวิเคราะห์สภาพแวดล้อมปัจจัยภายนอก

ประเด็น

โอกาส (O)

อุปสรรค (T)

ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ ๑ การส่งเสริม ทำนุบำรุง สืบสาน สร้างต่อ และเผยแพร่ งานด้านศาสนา ศิลปวัฒนธรรมที่หลากหลายรอบด้าน

๑. นโยบายรัฐบาลสนับสนุนให้มีการอนุรักษ์ ฟื้นฟู และเผยแพร่มรดกทางวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น รวมทั้งความหลากหลายของศิลปวัฒนธรรมไทย เพื่อการเรียนรู้ สร้างความภาคภูมิใจในประวัติศาสตร์และความเป็นไทย นำไป สู่การสร้างความสัมพันธ์อันดีในระดับประชาชน ระดับชาติ ระดับภูมิภาค และระดับนานาชาติ
๒. จังหวัดมีนโยบายส่งเสริม สนับสนุนการดำเนินงานด้านศิลปวัฒนธรรมที่ชัดเจน สามารถนำมาเป็นแนวทางในการปฏิบัติงานได้
๓. จังหวัดมีการส่งเสริมการดำเนินโครงการ/กิจกรรมด้านศาสนา ศิลปวัฒนธรรมร่วมกัน
๔. มีแหล่งเรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรมที่สามารถศึกษา ค้นคว้าข้อมูลได้จากภายนอก
๕. มีศิลปินผู้สร้างสรรค์ผลงานด้านศิลปวัฒนธรรมจากภายนอก หลากหลายศาสตร์สาขา

๑. นโยบายด้านศิลปวัฒนธรรมของจังหวัดมีการปรับเปลี่ยนทำให้ขาดความต่อเนื่องในการดำเนินงาน
๒. บุคลากรที่ดำเนินงานประสานงานในการดำเนินงานด้านศิลปวัฒนธรรมจากภายนอกยังมีจำนวนน้อย และมีภาระงานจำนวนมาก จึงไม่สามารถส่งเสริม สนับสนุนการดำเนินงานได้อย่างเต็มที่
๓. คนรุ่นใหม่ยังขาดความตระหนักถึงความสำคัญในการช่วยกันอนุรักษ์ เผยแพร่ และสืบสาน ศิลปวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่นให้คงอยู่สืบไป
๔. ขาดการสืบทอดงานด้านศิลปวัฒนธรรมจากรุ่นสู่รุ่น
๕. มรดกทางวัฒนธรรมในชุมชน กำลังสูญหาย เนื่องจากชุมชนยังไม่ตระหนักในคุณค่า

ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ ๒ การศึกษา ค้นคว้า บริการวิชาการ และเผยแพร่องค์ความรู้ด้านประวัติศาสตร์ ศิลปวัฒนธรรม ประเพณี และภูมิปัญญาท้องถิ่น

๑. โครงการ/กิจกรรมบริการวิชาการได้รับความสนใจจากบุคคลภายนอกในเข้าร่วมงานเป็นจำนวนมาก
๒. ได้รับความร่วมมือจากวิทยากร หรือ ผู้เชี่ยวชาญจากภายนอก ในการถ่ายทอดองค์ความรู้ด้านศิลปวัฒนธรรม
๓. มีที่ปรึกษาทางวิชาการ ผู้ทรงคุณวุฒิ ที่สามารถให้ความรู้ในการดำเนินงานด้านศิลปวัฒนธรรมได้
๔. มีปราชญ์ชาวบ้าน คนในชุมชน นักวิชาการจากภายนอกในการรวบรวมข้อมูลองค์ความรู้ด้านศิลปวัฒนธรรม
๕. สื่อ ความก้าวหน้าของเทคโนโลยีที่ทันสมัยส่งผลดีต่อการเผยแพร่และประชาสัมพันธ์ที่หลากหลายและกว้างขวางมากขึ้น เช่น สื่อมวลชนท้องถิ่น อินเทอร์เน็ต

๑. การนำผลการบริการวิชาไปพัฒนางานทางด้านศิลปวัฒนธรรมของหน่วยงานต่าง ๆ ยังไม่สามารถตรวจสอบได้อย่างชัดเจน
๒. ผู้เชี่ยวชาญจากภายนอก ผู้ทรงคุณวุฒิด้านศิลปวัฒนธรรม มีภาระงานที่ต้องรับผิดชอบทำงานมาก ทำให้ไม่สามารถเป็นวิทยากรในโครงการ/กิจกรรมบริการวิชาการได้ในบางครั้ง
๓. เยาวชนมีความสนใจในการเรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรมน้อย
๔. หน่วยงานในระดับท้องถิ่น คนในชุมชนมีภาระงานที่ต้องรับผิดชอบทำงานมาก ทำให้ไม่มีเวลาในการรวบรวมข้อมูลองค์ความรู้ด้านศิลปวัฒนธรรม
๕. การเปลี่ยนแปลงทางสังคมและวัฒนธรรมทำให้วิถีชีวิตของคนไทยเปลี่ยนแปลงไป

ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ ๓ การส่งเสริม สร้างคุณค่า มูลค่าศิลปวัฒนธรรมของท้องถิ่น และพัฒนาหอวัฒนธรรมจังหวัดนครสวรรค์ให้เป็นศูนย์ข้อมูลของจังหวัดนครสวรรค์

๑. มีหน่วยงานภายนอกที่มีความสามารถในการพัฒนาผลิตภัณฑ์ด้านศิลปวัฒนธรรมร่วมกัน
๒. มีองค์ความรู้จากภายนอกที่เกิดจากโครงการ/กิจกรรมพัฒนาผลิตภัณฑ์ด้านศิลปวัฒนธรรมที่สามารถนำมาศึกษาข้อมูลได้
๓. รัฐบาลมีนโยบายการส่งเสริมและพัฒนาผลิตภัณฑ์ด้านศิลปวัฒนธรรมให้กับคนในชุมชน
๔. มีตัวอย่างผลงานผลิตภัณฑ์ด้านศิลปวัฒนธรรมจากภายนอกที่สามารถนำมาประยุกต์ใช้ได้
๕. การนำความหลากหลายทางวัฒนธรรม/ภูมิลำเนาของบุคลากรและนักศึกษา มาปรับรูปแบบ การจัดกิจกรรมให้มีความน่าสนใจมากยิ่งขึ้น
๖. อยู่ในแหล่งข้อมูลประวัติศาสตร์ทางด้านศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น

๑. หน่วยงานภายนอกมีภาระงานที่ต้องรับผิดชอบมาก ทำให้ไม่มีเวลาในการพัฒนาผลิตภัณฑ์ด้านศิลปวัฒนธรรมร่วมกัน
๒. คนในชุมชนมีภาระงานที่ต้องรับผิดชอบทำงานมาก ทำให้ไม่สามารถเข้าร่วมโครงการ/กิจกรรมได้ในบางครั้ง
๓. การประสานงานกับหน่วยงานภายนอกเพื่อพัฒนาผลิตภัณฑ์ด้านศิลปวัฒนธรรมไม่เป็นไปตามแผนที่วางไว้
๔. การประสานงานกับชุมชนเพื่อพัฒนาผลิตภัณฑ์ด้านศิลปวัฒนธรรมไม่เป็นไปตามแผนที่วางไว้
๕. ยังไม่มีพื้นที่ทางโบราณคดี ศิลปกรรมท้องถิ่น ที่โดดเด่น ชัดเจน และแหล่งข้อมูลประวัติศาสตร์ทางด้านศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่นยังมีจำนวนน้อย
๖. ค่านิยมของสังคมไทยทางด้านการอนุรักษ์ศิลปะและวัฒนธรรมเปลี่ยนไป เนื่องจากได้รับอิทธิพลจากวัฒนธรรมต่างชาติและการปลูกฝังจิตสำนึกการอนุรักษ์ความเป็นไทยค่อนข้างน้อยลง

ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ ๔ การบูรณาการเครือข่ายกิจกรรมทางด้านศิลปวัฒนธรรมให้เข้มแข็ง

๑. มีเครือข่ายความร่วมมือในการดำเนินงานด้านศิลปวัฒนธรรมจากภายนอก
๒. มีองค์กรภายนอกในการบริหารจัดการงานทางด้านศิลปวัฒนธรรมร่วมกัน
๓. มีการดำเนินการจัดโครงการ/กิจกรรมด้านศิลปวัฒนธรรมร่วมกันระหว่างเครือข่ายความร่วมมือจากหน่วยงานภายนอก
๔. สามารถของบประมาณสนับสนุนการดำเนินงานด้านศิลปวัฒนธรรมจากเครือข่ายความร่วมมือหน่วยงานภายนอก

๑. การติดต่อประสานงานกับหน่วยงานภายนอกขาดความต่อเนื่องเนื่องจากมีการปรับเปลี่ยนบุคลากร
๒. การจัดโครงการ/กิจกรรมความร่วมมือกับหน่วยงานภายนอกบางครั้งยังมีข้อจำกัด
๓. การประสานงาน การติดต่อสื่อสารกับหน่วยงานภายนอกบางครั้งยังมีข้อผิดพลาด และล่าช้าในบางเรื่อง
๔. ค่านิยม และความเบี่ยงเบนทางวัฒนธรรมของคนในสังคมส่งผลต่อการพัฒนาศักยภาพแหล่งเรียนรู้ทางวัฒนธรรมในแต่ละท้องถิ่น และทำให้ความเข้มแข็งของเครือข่ายวัฒนธรรมลดน้อยลง

ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ ๕ การยกระดับการบริหารจัดการให้มีคุณภาพ ตามหลักธรรมาภิบาล

๑. รัฐบาลมีนโยบายส่งเสริม สนับสนุน การดำเนินงานด้านการบริหารจัดการ และการพัฒนาศักยภาพบุคลากร
๒. กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรมมีนโยบายส่งเสริม สนับสนุน การดำเนินงานด้านการบริหารจัดการ และการดำเนินงานด้านการพัฒนาศักยภาพบุคลากร
๓. มีหน่วยงานภายนอกในการสนับสนุนการดำเนินการด้านการบริหารจัดการ และการดำเนินงานด้านการพัฒนาศักยภาพบุคลากร
๔. มีการสนับสนุนให้บุคลากรหาความรู้ในด้านการบริหารจัดการ และการพัฒนาศักยภาพตนเองในการปฏิบัติงาน ได้จากการเข้าร่วมอบรม ประชุม สัมมนา จากหน่วยงานภายนอก เป็นประจำและต่อเนื่อง

๑. ข้อกำหนดในกฎหมายระเบียบข้อบังคับในการปฏิบัติงานไม่มีความยืดหยุ่น และมีการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา
๒. การจัดสรรงบประมาณไม่เป็นไปตามนโยบายที่กำหนดไว้
๓. ขาดระบบและกลไกสนับสนุนการบริหารจัดการในการสร้างรายได้ด้านศิลปวัฒนธรรม
๔. การเปลี่ยนแปลงนโยบายการดำเนินงานด้านการบริหารจัดการ อาจจะส่งผลกระทบต่อการดำเนินงาน

สรุปการวิเคราะห์ค่าน้ำหนัก คะแนน ประเด็นสภาพแวดล้อมภายใน

ประเด็น

น้ำหนัก

สรุปผลการวิเคราะห์

สภาพแวดล้อมภายใน

ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ ๑

๐.๒๐

๐.๐๐

ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ ๒

๐.๒๐

-๐.๐๑

ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ ๓

๐.๒๐

-๐.๐๓

ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ ๔

๐.๒๐

๐.๐๗

ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ ๕

๐.๒๐

๐.๐๐

รวม

๑.๐๐

๐.๐๓

สรุปการวิเคราะห์ค่าน้ำหนัก คะแนน ประเด็นสภาพแวดล้อมภายนอก

ประเด็น

น้ำหนัก

สรุปผลการวิเคราะห์

สภาพแวดล้อมภายนอก

ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ ๑

๐.๒๐

๐.๐๑

ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ ๒

๐.๒๐

-๐.๐๑

ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ ๓

๐.๒๐

๐.๐๑

ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ ๔

๐.๒๐

๐.๐๓

ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ ๕

๐.๒๐

๐.๐๓

รวม

๑.๐๐

๐.๐๗

กราฟวิเคราะห์ตำแหน่งยุทธศาสตร์ของสำนักศิลปะและวัฒนธรรม
 

      สถานภาพของสำนักศิลปะและวัฒนธรรมอยู่ในตำแหน่ง STARS “เอื้อและแข็ง” SO (ปัจจัยภายในที่เป็นจุดแข็ง ปัจจัยภายนอกที่เป็นโอกาส) เนื่องจากสำนักศิลปะและวัฒนธรรมมีข้อได้เปรียบที่เป็นจุดแข็งหลายประการที่จะช่วยลดอุปสรรคจากภายนอก รวมทั้งมีโอกาสที่จะก่อให้เกิดการพัฒนาในองค์กร ซึ่งสำนักศิลปะและวัฒนธรรมมีหอวัฒนธรรมที่ช่วยในการขับเคลื่อนกลยุทธ์ในการดำเนินงานให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น และอยู่ในพื้นที่ที่มีความหลากหลายทางวัฒนธรรมและชาติพันธุ์

การวิเคราะห์เชิงยุทธศาสตร์ SWOT analysis  (TOWS Matrix)

SO Strategies
(รุกไปข้างหน้า)

WO Strategies
(พัฒนาภายใน)

๑. จัดโครงการ/กิจกรรมวันสำคัญของชาติ และวันสำคัญทางศาสนา อย่างต่อเนื่องเพื่อเป็นการส่งเสริมการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม
๒. จัดโครงการ/กิจกรรมสร้างจิตสำนึกในการอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรมและความเป็นไทย ที่สร้างความรู้ ความเข้าใจ ให้ตระหนักถึงความสำคัญในการร่วมกันอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรมให้คงอยู่ต่อไป
๓. พัฒนาหอวัฒนธรรมจังหวัดนครสวรรค์ให้เป็นแหล่งเรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น
๔. พัฒนาผลิตภัณฑ์ด้านศิลปวัฒนธรรมให้ตอบสนองต่อความต้องการของชุมชนท้องถิ่น
๕. สร้างความร่วมมือกับหน่วยงานภายนอกในการดำเนินงานด้านศิลปวัฒนธรรมร่วมกัน
๖. จัดโครงการ/กิจกรรมบริการวิชาการแก่ชุมชนที่ตอบสนองความต้องการของชุมชนท้องถิ่น
๗. พัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศภายในหอวัฒนธรรม  จังหวัดนครสวรรค์ให้มีความทันสมัย น่าสนใจ
๘. พัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศในด้านศิลปวัฒนธรรม ให้สามารถตอบสนองความต้องการของผู้ใช้งานได้อย่างครอบคลุม
๙. พัฒนาศักยภาพบุคลากรให้สามารถปฏิบัติงานได้อย่างหลากหลาย

๑. ของบประมาณสนับสนุนการจากชุมชน หน่วยงานภายใน ภายนอก ในการสนับสนุนการดำเนินงานด้านศิลปวัฒนธรรม และการพัฒนาหอวัฒนธรรมและแหล่งเรียนรู้
๒. ส่งเสริม สนับสนุนให้บุคลากรพัฒนาความรู้ ความสามารถในการปฏิบัติงานที่หลากหลายด้าน
๓. สร้างความร่วมมือจากหน่วยงานภายในหรือภายนอกในด้านบุคลากร สำหรับการดำเนินงานด้านศิลปวัฒนธรรม และด้านอื่น ๆ ร่วมกัน
๔. ส่งเสริมให้ปราชญ์ชาวบ้านได้ถ่ายทอดความรู้ด้านศิลปะและวัฒนธรรมเพื่อรวบรวมเป็นองค์ความรู้ด้านศิลปะและวัฒนธรรมท้องถิ่น
๕. ส่งเสริมสนับสนุนการจัดทำผลงานผลิตภัณฑ์ด้านศิลปวัฒนธรรมให้ครอบคลุมทุกด้าน
๖. สร้างรูปแบบการติดตาม ตรวจสอบผลการบริการวิชาการด้านศิลปวัฒนธรรม เพื่อให้ทราบถึงผลการนำไปใช้ประโยชน์
๗. พัฒนาระบบฐานข้อมูลให้มีการจัดทำหลายภาษา
๘. จัดโครงการ/กิจกรรมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ให้กับบุคลากรในเรื่องที่เกี่ยวกับการปฏิบัติงาน
๙. ทำการสำรวจความต้องการในการใช้วัสดุ อุปกรณ์ในการจัดโครงการ/กิจกรรม

ST Strategies
(สร้างพันธมิตร)

WT Strategies
(ปรับเปลี่ยน)

๑. ส่งเสริม สนับสนุนการจัดโครงการ/กิจกรรมด้านศิลปวัฒนธรรมให้ความรู้กับบุคคลภายนอก เยาวชน คนรุ่นใหม่ให้เห็นถึงความสำคัญในการอนุรักษ์ศิลปะและวัฒนธรรมในอดีตให้คงอยู่ต่อไป
๒. ส่งเสริม สนับสนุนการจัดโครงการ/กิจกรรมสร้างจิตสำนึกในการอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรมและความเป็นไทย ที่สร้างความรู้ ความเข้าใจ ให้ตระหนักถึงความสำคัญในการร่วมกันอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรมให้คงอยู่ต่อไป
๓. ปรับปรุงหอวัฒนธรรมให้เป็นพื้นที่การเรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรมของจังหวัดนครสวรรค์
๔. ส่งเสริม สนับสนุนการจัดโครงการ/กิจกรรมพัฒนาผลิตภัณฑ์ด้านศิลปวัฒนธรรมที่ตอบสนองความต้องการของชุมชนท้องถิ่น
๕. ส่งเสริมการจัดโครงการ/กิจกรรมบริการวิชาการแก่ชุมชนเพื่อรวบรวมข้อมูลทางประวัติศาสตร์ท้องถิ่นของจังหวัดนครสวรรค์ แล้วนำมาจัดทำเป็นฐานข้อมูลความรู้
๖. สร้างความร่วมมือกับบุคลากรทั้งภายในและภายนอกที่มีความรู้ ความสามารถด้านศิลปวัฒนธรรมในการพัฒนางานร่วมกัน
๗. พัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเกี่ยวกับศิลปวัฒนธรรมให้มีความทันสมัย น่าสนใจ
๘. ทำการวางแผนการใช้งบประมาณในการดำเนินโครงการ/กิจกรรมในแต่ละไตรมาสโดยมอบหมายให้มีผู้ดูแลรับผิดชอบในแต่ละโครงการ/กิจกรรม
๙. พัฒนาระบบและกลไกในการดำเนินงานให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น

๑. ของบประมาณสนับสนุนจากภายนอกในการพัฒนางานด้านศิลปวัฒนธรรม และปรับปรุงหอวัฒนธรรมจังหวัดนคสวรรค์
๒. สนับสนุนโครงการ/กิจกรรมด้านศิลปะและวัฒนธรรมให้ความรู้กับบุคคลภายนอก เยาวชน คนรุ่นใหม่ให้เห็นถึงความสำคัญในการอนุรักษ์ศิลปะและวัฒนธรรมในอดีตให้คงอยู่ต่อไป
๓. พัฒนาบุคลากรที่มีอยู่โดยส่งไปอบรม สัมมนา ศึกษาดูงานด้านศิลปะและวัฒนธรรมเพื่อเพิ่มพูนความรู้ ความสามารถ
๔. สร้างเครือข่ายการดำเนินงานด้านศิลปวัฒนธรรมร่วมกัน เพื่อลดปัญหาเรื่องจำนวนบุคลากรไม่เพียงพอ
๕. จัดทำระบบและกลไกในการติดตาม ตรวจสอบผลการบริการวิชาการ เพื่อให้ทราบถึงผลการพัฒนางานด้านศิลปวัฒนธรรม
๖. ส่งเสริม สนับสนุนให้มีการจัดทำผลงานผลิตภัณฑ์ด้านศิลปวัฒนธรรมมากยิ่งขึ้น
๗. พัฒนาระบบฐานข้อมูลให้เป็นสื่อสากล
๘. ปรับปรุงข้อมูลในระบบเทคโนโลยีสารสนเทศให้มีความสมบูรณ์มากยิ่งขึ้น
๙. วางแผนการดำเนินโครงการ/กิจกรรมให้มีความละเอียด ชัดเจน เพื่อให้การดำเนินงานเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ

     ผลจากการ SWOT ทำให้บุคลากรสำนักศิลปะและวัฒนธรรม ทราบถึง สภาวการณ์ปัจจุบันของ องค์กร จึงรวมกันวิเคราะห์ ปรัชญา วิสัยทัศน์ และพันธกิจให้มีความเหมาะสม สอดคล้องกับ กลยุทธ์ขององค์กร รวมทั้งปรับแก้ตามข้อเสนอแนะของคณะกรรมการประเมิน ซึ่งจากข้อเสนอแนะของที่ประชุมมีมติให้มีการปรับเปลี่ยน ปรัชญา วิสัยทัศน์ พันธกิจ ประเด็นยุทธศาสตร์ เป้าประสงค์ และกลยุทธ์ ใหม่ ดังนี้
     ปรัชญา (เดิม)
     ศิลปวัฒนธรรมเป็นรากฐานความเข้มแข็งของท้องถิ่น
     ปรัชญา (ใหม่)
     ศิลปวัฒนธรรมนำเอกลักษณ์ท้องถิ่น สร้างศิลป์อย่างยั่งยืน
     วิสัยทัศน์ (เดิม)                
     แหล่งเรียนรู้และถ่ายทอดศิลปวัฒนธรรมชั้นนำของท้องถิ่น โดยใช้นวัตกรรมและเทคโนโลยี
     วิสัยทัศน์ (ใหม่)      
     องค์กรแห่งการเรียนรู้ สืบสาน และถ่ายทอดศิลปวัฒนธรรม “เชิงรุก” เพื่อท้องถิ่นอย่างยั่งยืน
     พันธกิจ (เดิม)                  
     ๑. สืบสาน และทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมและความเป็นไทย
     ๒. ส่งเสริมการเรียนรู้และการถ่ายทอดศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น
     ๓. ส่งเสริม สนับสนุนและพัฒนาผลิตภัณฑ์ ด้านศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น
     ๔. พัฒนาฐานข้อมูลสารสนเทศด้านศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น
     ๕. สร้างภาคีเครือข่ายในการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม
     ๖. ยกระดับการบริหารจัดการให้มีคุณภาพ ด้วยหลักธรรมาภิบาล
     พันธกิจ (ใหม่)        
     ๑. ส่งเสริม ทำนุบำรุง สืบสาน สร้างต่อ และเผยแพร่ งานด้านศาสนา ศิลปวัฒนธรรมที่หลากหลายรอบด้าน
     ๒. ศึกษา ค้นคว้า บริการวิชาการ และเผยแพร่องค์ความรู้ด้านประวัติศาสตร์ ศิลปวัฒนธรรม ประเพณี และภูมิปัญญาท้องถิ่น
     ๓. ส่งเสริม สร้างคุณค่า มูลค่าศิลปวัฒนธรรมของท้องถิ่น และพัฒนาหอวัฒนธรรมจังหวัดนครสวรรค์ให้เป็นศูนย์ข้อมูลของจังหวัดนครสวรรค์
     ๔. บูรณาการเครือข่ายกิจกรรมทางด้านศิลปวัฒนธรรมให้เข้มแข็ง
     ๕. ยกระดับการบริหารจัดการให้มีคุณภาพ ด้วยหลักธรรมาภิบาล
     ประเด็นยุทธศาสตร์ (เดิม)
     ๑. การสืบสาน ส่งเสริม สนับสนุนการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมและความเป็นไทย
     ๒. การยกระดับแหล่งการเรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น
     ๓. การส่งเสริม สนับสนุนและพัฒนาผลิตภัณฑ์ ด้านศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น
     ๔. การพัฒนาฐานข้อมูล และสารสนเทศทางศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น
     ๕. การสร้างภาคีเครือข่ายความร่วมมือในการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม
     ๖. การยกระดับการบริหารจัดการให้มีคุณภาพ ตามหลักธรรมาภิบาล
     ประเด็นยุทธศาสตร์ (ใหม่) 
     ๑. การส่งเสริม ทำนุบำรุง สืบสาน สร้างต่อ และเผยแพร่ งานด้านศาสนา ศิลปวัฒนธรรมที่หลากหลายรอบด้าน
     ๒. การศึกษา ค้นคว้า บริการวิชาการ และเผยแพร่องค์ความรู้ด้านประวัติศาสตร์ ศิลปวัฒนธรรม ประเพณี และภูมิปัญญาท้องถิ่น
     ๓. การส่งเสริม สร้างคุณค่า มูลค่าศิลปวัฒนธรรมของท้องถิ่น และพัฒนาหอวัฒนธรรมจังหวัดนครสวรรค์ให้เป็นศูนย์ข้อมูลของจังหวัดนครสวรรค์
     ๔. การบูรณาการเครือข่ายกิจกรรมทางด้านศิลปวัฒนธรรมให้เข้มแข็ง
     ๕. การยกระดับการบริหารจัดการให้มีคุณภาพ ตามหลักธรรมาภิบาล
     เป้าประสงค์ (เดิม)
     ๑. นักศึกษา บุคลากร และชุมชนท้องถิ่น มีส่วนร่วมในการสืบสาน ส่งเสริม สนับสนุน ให้ตระหนักถึงคุณค่าของศิลปวัฒนธรรมและความเป็นไทย
     ๒. มีแหล่งเรียนรู้ที่สนับสนุนการท่องเที่ยวทางวัฒนธรรมในท้องถิ่น
     ๓. องค์ความรู้ด้านประวัติศาสตร์ ศิลปวัฒนธรรม ประเพณี และภูมิปัญญาท้องถิ่น ได้รับการค้นคว้า รวบรวมตามหลักวิชาการ และได้รับการเผยแพร่สู่สาธารณชน
     ๔. มีผลิตภัณฑ์ ด้านศิลปวัฒนธรรม ที่สร้างประโยชน์หรือมูลค่าเพิ่มให้ชุมชนท้องถิ่น
     ๕. มีการพัฒนาฐานข้อมูล และสารสนเทศด้านศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น
     ๖. มีภาคีเครือข่ายความร่วมมือในการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม กับองค์กรภายในและภายนอกมหาวิทยาลัย
     ๗. มีการบริหารจัดการงานที่ดีมีคุณภาพและเป็นไปตามหลักธรรมาภิบาล
     เป้าประสงค์ (ใหม่) 
     ๑. นักศึกษา อาจารย์ บุคลากร เกิดจิตสำนึกที่ดีต่อสถาบันหลักของชาติ มีการอนุรักษ์ สืบสาน ศาสนา ศิลปวัฒนธรรมให้คงอยู่ต่อไป
     ๒. มีแหล่งเรียนรู้ด้าน ศิลปวัฒนธรรม ประเพณี และภูมิปัญญาท้องถิ่น ที่สนับสนุนการท่องเที่ยวทางวัฒนธรรมให้กับชุมชน
     ๓. นักเรียน ครู บุคลากร ชุมชน และประชาชนทั่วไป มีส่วนร่วมในการสืบสาน ส่งเสริม สนับสนุน ให้ตระหนักถึงคุณค่าของศิลปวัฒนธรรมและความเป็นไทย  
     ๔. องค์ความรู้ด้านประวัติศาสตร์ ศิลปวัฒนธรรม ประเพณี และภูมิปัญญาท้องถิ่น ได้รับการค้นคว้า รวบรวมตามหลักวิชาการ และได้รับการเผยแพร่สู่สาธารณชน
     ๕. มีหอวัฒนธรรมจังหวัดนครสวรรค์ เป็นศูนย์รวบรวมข้อมูลและจัดแสดงผลงานทางประวัติศาสตร์ โบราณคดี สถานที่ท่องเที่ยว โบราณสถาน ศิลปกรรมท้องถิ่น ภูมิปัญญาท้องถิ่นและวัฒนธรรมของจังหวัดนครสวรรค์
     ๖. มีผลิตภัณฑ์ด้านศิลปวัฒนธรรม ที่สร้างประโยชน์หรือมูลค่าเพิ่มให้กับชุมชนท้องถิ่น
     ๗. มีเครือข่ายความร่วมมือภาควิชาการ ภาครัฐ ภาคธุรกิจเอกชนในการดำเนินงานด้านการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมร่วมกัน
     ๘. มีการบริหารจัดการงานที่ดีมีคุณภาพและเป็นไปตามหลักธรรมาภิบาล
     กลยุทธ์ (เดิม)
     ๑. การสืบสาน ส่งเสริม สนับสนุนการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมและความเป็นไทย
         ๑.๑ สร้างจิตสำนึกในการอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรมและความเป็นไทยให้แก่ นักศึกษา บุคลากร และชุมชนท้องถิ่น
         ๑.๒ ส่งเสริมการบูรณาการด้านศิลปวัฒนธรรมและความเป็นไทย กับการเรียนการสอน หรือการวิจัย หรือการบริการวิชาการ
         ๑.๓ ส่งเสริม สนับสนุนการจัดโครงการ/กิจกรรมวันสำคัญของชาติ และวันสำคัญทางศาสนา เพื่อให้นักศึกษา บุคลากร มีส่วนร่วมในการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม
     ๒. การยกระดับแหล่งการเรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น
         ๒.๑ มีแหล่งเรียนรู้ที่สนับสนุนการสืบสาน และอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรมและความเป็นไทย
         ๒.๒ ส่งเสริมการค้นคว้า รวบรวมองค์ความรู้ด้านประวัติศาสตร์ศิลปวัฒนธรรม ประเพณีและภูมิปัญญาท้องถิ่น
         ๒.๓ ส่งเสริมการเผยแพร่องค์ความรู้ประวัติศาสตร์ ศิลปวัฒนธรรม ประเพณี และภูมิปัญญาท้องถิ่นสู่สาธารณชน
         ๒.๔ พัฒนาหอวัฒนธรรมจังวัดนครสวรรค์ ให้เป็นแหล่งเรียนรู้ที่สนับสนุนการท่องเที่ยวทางวัฒนธรรมในท้องถิ่น
     ๓. การส่งเสริม สนับสนุนและพัฒนาผลิตภัณฑ์ ด้านศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น
         ๓.๑ ส่งเสริม สนับสนุน การดำเนินโครงการ/กิจกรรมที่พัฒนาผลิตภัณฑ์ด้านศิลปวัฒนธรรมให้กับชุมชนท้องถิ่น
         ๓.๒ สนับสนุนการพัฒนาผลิตภัณฑ์ ด้านศิลปวัฒนธรรมเพื่อสร้างประโยชน์หรือมูลค่าเพิ่มให้ชุมชนท้องถิ่น
     ๔. การพัฒนาฐานข้อมูล และสารสนเทศทางศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น
         ๔.๑ พัฒนาฐานข้อมูลด้านศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น เพื่อการศึกษาค้นคว้า
         ๔.๒ พัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อการเผยแพร่ข้อมูลด้านศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น
     ๕. การสร้างภาคีเครือข่ายความร่วมมือในการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม
         ๕.๑ สร้างภาคีเครือข่ายเครือข่ายความร่วมมือในการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมกับองค์กรภายในและภายนอกมหาวิทยาลัย
         ๕.๒ ส่งเสริม สนับสนุน การดำเนินโครงการ/กิจกรรมด้านศิลปวัฒนธรรมร่วมกับเครือข่ายความร่วมมือ
     ๖. การยกระดับการบริหารจัดการให้มีคุณภาพ ตามหลักธรรมาภิบาล
         ๖.๑ พัฒนาระบบการบริหารจัดการให้มีประสิทธิภาพ
         ๖.๒ ส่งเสริม สนับสนุนบุคลากรให้มีการพัฒนาประสิทธิภาพในการทำงาน
     กลยุทธ์ (ใหม่) 
     ๑. การส่งเสริม ทำนุบำรุง สืบสาน สร้างต่อ และเผยแพร่ งานด้านศาสนา ศิลปวัฒนธรรมที่หลากหลายรอบด้าน
         ๑.๑ จัดโครงการ/กิจกรรม เพื่อเทิดทูนสถาบันหลักของชาติ สืบสานศาสนา ศิลปวัฒนธรรม และบูรณาการโครงการตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
         ๑.๒ พัฒนาแหล่งเรียนรู้ทางด้าน ศิลปวัฒนธรรม ประเพณี และภูมิปัญญาท้องถิ่น รวมถึงอนุรักษ์ ส่งเสริม ศิลปะการแสดง นาฏศิลป์ไทย การท่องเที่ยว การอนุรักษ์ทรัพยากร และมรดกทางวัฒนธรรมอย่างรู้คุณค่า โดยเน้นชุมชนมีส่วนร่วม
         ๑.๓ ส่งเสริมศิลปิน ปูชนียบุคคล ปราชญ์ท้องถิ่น สร้างโอกาสในการเรียนรู้ถ่ายทอดระหว่างปราชญ์ท้องถิ่น นักศึกษา และคนรุ่นใหม่
     ๒. การศึกษา ค้นคว้า บริการวิชาการ และเผยแพร่องค์ความรู้ด้านประวัติศาสตร์ ศิลปวัฒนธรรม ประเพณี และภูมิปัญญาท้องถิ่น
         ๒.๑ อบรมให้ความรู้ บริการวิชาการด้านศิลปวัฒนธรรม ประเพณี และภูมิปัญญาท้องถิ่นกับนักเรียน ครู บุคลากร ชุมชน และประชาชนทั่วไป จากภายนอก
         ๒.๒ ส่งเสริมการศึกษา ค้นคว้า รวบรวม และเผยแพร่องค์ความรู้ด้านประวัติศาสตร์ ศิลปวัฒนธรรม ประเพณี และภูมิปัญญาท้องถิ่น
         ๒.๓ ส่งเสริมการจัดทำสื่อออนไลน์เพื่อเผยแพร่องค์ความรู้เกี่ยวกับศิลปวัฒนธรรม ประเพณี และภูมิปัญญาท้องถิ่นสู่สาธารณชน
     ๓. การส่งเสริม สร้างคุณค่า มูลค่าศิลปวัฒนธรรมของท้องถิ่น และพัฒนาหอวัฒนธรรมจังหวัดนครสวรรค์ให้เป็นศูนย์ข้อมูลของจังหวัดนครสวรรค์
         ๓.๑ พัฒนาหอวัฒนธรรมจังหวัดนครสวรรค์ ให้เป็นศูนย์รวบรวมข้อมูลและจัดแสดงผลงานทางประวัติศาสตร์ โบราณคดี สถานที่ท่องเที่ยว โบราณสถาน ศิลปกรรมท้องถิ่น ภูมิปัญญาท้องถิ่นและวัฒนธรรมของจังหวัดนครสวรรค์ ต่อยอดสู่การสร้างรายได้จากกิจกรรมทางศิลปวัฒนธรรม
         ๓.๒ สนับสนุนการพัฒนาผลิตภัณฑ์ ด้านศิลปวัฒนธรรมเพื่อสร้างประโยชน์หรือมูลค่าเพิ่มให้ชุมชนท้องถิ่น
         ๓.๓ ส่งเสริม สนับสนุน การดำเนินโครงการ/กิจกรรมประกวดออกแบบผลงานสร้างสรรค์ด้านศิลปวัฒนธรรม เพื่อพัฒนาเป็นสินค้าสร้างรายได้ให้กับหน่วยงาน
     ๔. การการบูรณาการเครือข่ายกิจกรรมทางด้านศิลปวัฒนธรรมให้เข้มแข็ง
         ๔.๑ สร้างความร่วมมือภาควิชาการ ภาครัฐ ภาคธุรกิจเอกชน เพื่อจัดโครงการ/กิจกรรมด้านศิลปวัฒนธรรมร่วมกับเครือข่ายความร่วมมือ
         ๔.๒ จัดโครงการ/กิจกรรมด้านศิลปวัฒนธรรมร่วมกับเครือข่ายความร่วมมือ โดยสนับสนุนให้นักเรียน นักศึกษา ครู อาจารย์ บุคลากร ปราชญ์ท้องถิ่นได้เข้าร่วมโครงการ/กิจกรรม
     ๕. การยกระดับการบริหารจัดการให้มีคุณภาพ ตามหลักธรรมาภิบาล
         ๕.๑ พัฒนาระบบการบริหารจัดการให้มีประสิทธิภาพ
         ๕.๒ ส่งเสริม สนับสนุนบุคลากรให้มีการพัฒนาประสิทธิภาพในการทำงาน
      เอกลักษณ์
      ภูมิปัญญาท้องถิ่นสร้างศาสตร์และศิลป์สู่สังคม

      ความเชื่อมโยงสอดคล้องกับยุทธศาสตร์ของมหาวิทยาลัย
      ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ ๑ การส่งเสริม ทำนุบำรุง สืบสาน สร้างต่อ และเผยแพร่ งานด้านศาสนา ศิลปวัฒนธรรมที่หลากหลายรอบด้าน
      ความสอดคล้องกับยุทธศาสตร์ของมหาวิทยาลัย
      ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ ๒ การวิจัย และพัฒนานวัตกรรมตามกรอบการพัฒนาเศรษฐกิจที่เน้นคุณค่า (Value-Based Economy) สร้างระบบนิเวศการวิจัย และนวัตกรรมเชิงพื้นที่
      เป้าประสงค์ที่ ๒.๑ มีการใช้ประโยชน์จากวิจัย วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีนวัตกรรม และการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมเพื่อพัฒนาเศรษฐกิจที่เน้นคุณค่า (Value-Based Economy) แก่สังคมท้องถิ่น
      กลยุทธ์ที่ ๓ ส่งเสริมการทำนุบำรุง ศิลปวัฒนธรรมและการสร้างสรรค์ ในชุมชนท้องถิ่น

      ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ ๒ การศึกษา ค้นคว้า บริการวิชาการ และเผยแพร่องค์ความรู้ด้านประวัติศาสตร์
ศิลปวัฒนธรรม ประเพณี และภูมิปัญญาท้องถิ่น
      ความสอดคล้องกับยุทธศาสตร์ของมหาวิทยาลัย
      ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ ๒ การวิจัย และพัฒนานวัตกรรมตามกรอบการพัฒนาเศรษฐกิจที่เน้นคุณค่า (Value-Based Economy) สร้างระบบนิเวศการวิจัย และนวัตกรรมเชิงพื้นที่
      เป้าประสงค์ที่ ๒.๑ มีการใช้ประโยชน์จากวิจัย วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีนวัตกรรม และการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมเพื่อพัฒนาเศรษฐกิจที่เน้นคุณค่า (Value-Based Economy) แก่สังคมท้องถิ่น
      กลยุทธ์ที่ ๓ ส่งเสริมการทำนุบำรุง ศิลปวัฒนธรรมและการสร้างสรรค์ ในชุมชนท้องถิ่น

      ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ ๓ การส่งเสริม สร้างคุณค่า มูลค่าศิลปวัฒนธรรมของท้องถิ่น และพัฒนาหอวัฒนธรรมจังหวัดนครสวรรค์ให้เป็นศูนย์ข้อมูลของจังหวัดนครสวรรค์  
      ความสอดคล้องกับยุทธศาสตร์ของมหาวิทยาลัย
      ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ ๒ การวิจัย และพัฒนานวัตกรรมตามกรอบการพัฒนาเศรษฐกิจที่เน้นคุณค่า (Value-Based Economy) สร้างระบบนิเวศการวิจัย และนวัตกรรมเชิงพื้นที่
      เป้าประสงค์ที่ ๒.๑ มีการใช้ประโยชน์จากวิจัย วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีนวัตกรรม และการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมเพื่อพัฒนาเศรษฐกิจที่เน้นคุณค่า (Value-Based Economy) แก่สังคมท้องถิ่น
      กลยุทธ์ที่ ๓ ส่งเสริมการทำนุบำรุง ศิลปวัฒนธรรมและการสร้างสรรค์ ในชุมชนท้องถิ่น

      ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ ๔ การบูรณาการเครือข่ายกิจกรรมทางด้านศิลปวัฒนธรรมให้เข้มแข็ง
      ความสอดคล้องกับยุทธศาสตร์ของมหาวิทยาลัย
      ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ ๒ การวิจัย และพัฒนานวัตกรรมตามกรอบการพัฒนาเศรษฐกิจที่เน้นคุณค่า (Value-Based Economy) สร้างระบบนิเวศการวิจัย และนวัตกรรมเชิงพื้นที่
      เป้าประสงค์ที่ ๒.๑ มีการใช้ประโยชน์จากวิจัย วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีนวัตกรรม และการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมเพื่อพัฒนาเศรษฐกิจที่เน้นคุณค่า (Value-Based Economy) แก่สังคมท้องถิ่น
      กลยุทธ์ที่ ๓ ส่งเสริมการทำนุบำรุง ศิลปวัฒนธรรมและการสร้างสรรค์ ในชุมชนท้องถิ่น

      ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ ๕ การยกระดับการบริหารจัดการให้มีคุณภาพ ตามหลักธรรมาภิบาล
      ความสอดคล้องกับยุทธศาสตร์ของมหาวิทยาลัย
      ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ ๔ การยกระดับความเป็นธรรมาภิบาลและการจัดการแบบพลิกโฉมมหาวิทยาลัยใหม่ (Re-inventing) เพื่อสร้างสัมฤทธิผลและความคุ้มค่าต่อการลงทุนด้านการบริหารจัดการ (System based Transformation)
      เป้าประสงค์ที่ ๔.๓ ระบบการบริหารมหาวิทยาลัยมีความเป็นธรรมาภิบาลในทุกระดับ
      กลยุทธ์ที่ ๒ พัฒนาระบบการบริหารจัดการ เพื่อสร้างสมรรถนะและศักยภาพในการปฏิบัติงานให้เป็นบุคลากรที่มีสมรรถนะสูง
   ๓. เมื่อมีการจัดทำแผนยุทธศาสตร์ (ปี พ.ศ. ๒๕๖๖ - ๒๕๗๐) เรียบร้อยแล้ว สำนักฯ ได้แปลงแผนยุทธศาสตร์ไปสู่การจัดทำแผนกลยุทธ์ทางการเงิน ๔ ปี ๒๕๖๗-๒๕๗๐ และแผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๗ และ ๒๕๖๘ โดยมีการกำหนดโครงการ/กิจกรรม งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ ระยะเวลาในการดำเนินงาน และกำหนดตัวชี้วัด ค่าเป้าหมายเพื่อวัดความสำเร็จในการดำเนินงานตามแผน
   ๔. มีการนำแผนยุทธศาสตร์ (ปี พ.ศ. ๒๕๖๖ - ๒๕๗๐)  , แผนกลยุทธ์ทางการเงิน ๔ ปี ๒๕๖๗-๒๕๗๐ , แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๗ และ ๒๕๖๘ เข้าที่ประชุมคณะกรรมการบริหารสำนัก และคณะกรรมการประจำสำนักศิลปะและวัฒนธรรมเพื่อพิจารณาให้ความเห็นชอบ และนำเสนอต่ออธิการบดีเพื่อพิจารณาอนุมัติ
   ๕. มีการกำกับติดตามประเมินผลการดำเนินงานตามแผนยุทธศาสตร์ แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๗ และติดตามผลการใช้งบประมาณผ่านรายงานสรุปผลการติดตามและประเมินโครงการ ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๗ โดยผู้บริหารสำนักศิลปะและวัฒนธรรม เพื่อให้การดำเนินงานเป็นไปตามแผนงานที่กำหนดไว้ และนำเข้าที่ประชุมคณะกรรมการบริหารสำนักฯ และคณะกรรมการประจำสำนักฯ พิจารณาให้ข้อเสนอแนะในการดำเนินงาน ดังนี้
       - การประชุมคณะกรรมการบริหารสำนักศิลปะและวัฒนธรรม ครั้งที่ ๒/๒๕๖๗ เมื่อวันที่ ๖ มีนาคม ๒๕๖๗ ณ ห้องประชุมบุญชู โรจนเสถียร หอวัฒนธรรมจังหวัดนครสวรรค์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ (รอบ ๖ เดือน)
       - การประชุมคณะกรรมการบริหารสำนักศิลปะและวัฒนธรรม ครั้งที่ ๓/๒๕๖๗ เมื่อวันที่ ๕ มิถุนายน ๒๕๖๗ ณ ห้องประชุมบุญชู โรจนเสถียร หอวัฒนธรรมจังหวัดนครสวรรค์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ (รอบ ๙ เดือน)
       - การประชุมคณะกรรมการบริหารสำนักศิลปะและวัฒนธรรม ครั้งที่ ๕/๒๕๖๗ เมื่อวันที่ ๒๔ ตุลาคม ๒๕๖๗ ณ ห้องประชุมบุญชู โรจนเสถียร หอวัฒนธรรมจังหวัดนครสวรรค์ (รอบ ๑๒ เดือน)
       - การประชุมคณะกรรมการประจำสำนักศิลปะและวัฒนธรรม ครั้งที่ ๑/๒๕๖๗ เมื่อวันที่ ๑๓ มีนาคม ๒๕๖๗ ณ ห้องประชุมบุญชู โรจนเสถียร หอวัฒนธรรมจังหวัดนครสวรรค์ (รอบ ๖ เดือน)
       - การประชุมคณะกรรมการประจำสำนักศิลปะและวัฒนธรรม ครั้งที่ ๒/๒๕๖๗ เมื่อวันที่ ๑๔ สิงหาคม ๒๕๖๗ ณ ห้องประชุมบุญชู โรจนเสถียร หอวัฒนธรรมจังหวัดนครสวรรค์ (รอบ ๙ เดือน)
       - การประชุมคณะกรรมการประจำสำนักศิลปะและวัฒนธรรม ครั้งที่ ๓/๒๕๖๗ เมื่อวันที่ ๑๒ ธันวาคม ๒๕๖๗ ณ ห้องประชุมบุญชู โรจนเสถียร หอวัฒนธรรมจังหวัดนครสวรรค์ (รอบ ๑๒ เดือน)
      การดำเนินงานตามแผนยุทธศาสตร์ แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๗  รอบ ๖ เดือน รอบ ๙ เดือน และรอบ ๑๒ เดือน มีดังนี้
      รอบ ๖ เดือน
      จำนวนโครงการ/กิจกรรม ทั้งหมด ๔๒ โครงการ/กิจกรรม มีการดำเนินการบรรลุเป้าหมาย จำนวน ๒๓ โครงการ/กิจกรรม คิดเป็นร้อยละ ๕๔.๗๖
      ตัวชี้วัดความสำเร็จในแผน จำนวน ๑๖ ตัวชี้วัด มีการดำเนินการบรรลุเป้าหมาย จำนวน ๘ ตัวชี้วัด คิดเป็นร้อยละ ๕๐.๐๐    
      งบประมาณที่ได้รับ ทั้งหมดจำนวน ๒,๒๙๕,๐๐๐ บาท งบประมาณที่ใช้ไป จำนวน ๑,๒๕๗,๒๔๐ บาท คิดเป็นร้อยละ ๕๔.๗๘
      รอบ ๙ เดือน
      จำนวนโครงการ/กิจกรรม ทั้งหมด ๔๒ โครงการ/กิจกรรม มีการดำเนินการบรรลุเป้าหมาย จำนวน ๓๖ โครงการ/กิจกรรม คิดเป็นร้อยละ ๘๕.๗๑
      ตัวชี้วัดความสำเร็จในแผน จำนวน ๑๖ ตัวชี้วัด มีการดำเนินการบรรลุเป้าหมาย จำนวน ๑๓ ตัวชี้วัด คิดเป็นร้อยละ ๘๑.๒๕    
      งบประมาณที่ได้รับ ทั้งหมดจำนวน ๒,๒๙๕,๐๐๐ บาท งบประมาณที่ใช้ไป จำนวน ๑,๗๕๑,๙๐๒ บาท คิดเป็นร้อยละ ๗๖.๓๓ 
      รอบ ๑๒ เดือน
      จำนวนโครงการ/กิจกรรม ทั้งหมด ๔๒ โครงการ/กิจกรรม มีการดำเนินการบรรลุเป้าหมาย จำนวน ๔๒ โครงการ/กิจกรรม คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐
      ตัวชี้วัดความสำเร็จในแผน จำนวน ๑๖ ตัวชี้วัด มีการดำเนินการบรรลุเป้าหมาย จำนวน ๑๖ ตัวชี้วัด คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐
      งบประมาณที่ได้รับ ทั้งหมดจำนวน ๒,๒๙๕,๐๐๐ บาท งบประมาณที่ใช้ไป จำนวน ๒,๒๘๖,๒๖๗ บาท คิดเป็นร้อยละ ๙๙.๖๒
   ๖. ได้มีการนำผลการประเมินมาเป็นแนวทางในการปรับปรุงการดำเนินงานตามแผนยุทธศาสตร์ และแผนปฏิบัติการประจำปี หรือโครงการ/กิจกรรม ในปีงบประมาณ ๒๕๖๘ ของสำนักศิลปะและวัฒนธรรม ดังนี้
        ๖.๑ มีการจัดกิจกรรมการพัฒนาแหล่งเรียนรู้เมืองเก่าเวสาลี
        ๖.๒ มีการจัดกิจกรรมศิลปวัฒนวิจักษ์
        ๖.๓ มีการจัดกิจกรรมการเชิดชูเกียรติศิลปินถิ่นสวรรค์
        ๖.๔ มีการจัดกิจกรรมการถ่ายทอดองค์ความรู้เชิงปฏิบัติการศิลปินถิ่นสวรรค์
        ๖.๕ มีการจัดกิจกรรมการอบรมเชิงปฏิบัติการสรรค์สร้างงานผลิตภัณฑ์จากศิลปวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น
        ๖.๖ มีการจัดกิจกรรมการอบรมเชิงปฏิบัติการ การออกแบบสร้างสรรค์เพื่อเฉลิมฉลอง ๑๐๓ ปี
        ๖.๗ มีการจัดกิจกรรมการประกวดผลงานการออกแบบสร้างสรรค์เพื่อเฉลิมฉลอง ๑๐๓ ปี
        ๖.๘ มีการจัดกิจกรรมสนับสนุน ๑ จังหวัด ๑ เมนู เชิดชูอาหารถิ่น ประจำปีพุทธศักราช ๒๕๖๗
        ๖.๙ มีการจัดกิจกรรมสานสรรค์ สร้างศิลป์ ถิ่นสวรรค์
        ๖.๑๐ มีการจัดกิจกรรมการผลิตคลิปสื่อออนไลน์แหล่งเรียนรู้เมืองเก่าเวสาลี
        ๖.๑๑ มีการจัดกิจกรรมการผลิตสื่อออนไลน์ด้านศิลปวัฒนธรรมไทย
        ๖.๑๒ มีการจัดกิจกรรมการอบรมเชิงปฏิบัติการ การศึกษา การสืบสานวัฒนธรรมพื้นถิ่นไพศาลี
        ๖.๑๓ มีการจัดกิจกรรมการอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง ระบำสร้างสรรค์เชิงวัฒนธรรม (ระบำเวสาลี)
        ๖.๑๗ มีการจัดกิจกรรมการอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การละเล่นไทย
        ๖.๑๘ มีการจัดกิจกรรมการอบรมเชิงปฏิบัติการการแต่งคำประพันธ์ร้อยกรอง 
        ๖.๑๙ มีการจัดกิจกรรมการอบรมเชิงปฏิบัติการ : กิจกรรมสร้างสรรค์งานศิลปะร่วมสมัย เมืองนครสวรรค์


 

 

หลักฐาน
๕-๕.๑-NSRU_OC-๑/๑  คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผนที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติราชการ ปีงบประมาณ ๒๕๖๗ และแผนที่เกี่ยวข้องกับการประกันคุณภาพการศึกษา ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๖
๕-๕.๑-NSRU_OC-๑/๒  คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผนที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติราชการ ปีงบประมาณ ๒๕๖๘ และแผนที่เกี่ยวข้องกับการประกันคุณภาพการศึกษา ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๗
๕-๕.๑-NSRU_OC-๑/๓  การประชุมเชิงปฏิบัติการ ทบทวนการวิเคราะห์สภาพแวดล้อม การจัดทำแผนกลยุทธ์ แผนกลยุทธ์ด้านการเงิน แผนปฏิบัติการประจำปี แผนบริหารความเสี่ยง ปีงบประมาณ ๒๕๖๗ และแผนจัดการความรู้ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๖
๕-๕.๑-NSRU_OC-๑/๔  การประชุมเชิงปฏิบัติการ ทบทวนการวิเคราะห์สภาพแวดล้อม การจัดทำแผนกลยุทธ์ แผนกลยุทธ์ด้านการเงิน แผนปฏิบัติการประจำปี แผนบริหารความเสี่ยง ปีงบประมาณ ๒๕๖๘ และแผนจัดการความรู้ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๗
๕-๕.๑-NSRU_OC-๑/๕  การวิเคราะห์สภาวะองค์กร กำหนดกลยุทธ์ และการทบทวนปรัชญา วิสัยทัศน์ พันธกิจ โดยการวิเคราะห์ SWOT ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๗  และ ๒๕๖๘
๕-๕.๑-NSRU_OC-๑/๖  แผนยุทธศาสตร์ (ปี พ.ศ. ๒๕๖๖ - ๒๕๗๐)
๕-๕.๑-NSRU_OC-๑/๗  แผนกลยุทธ์ด้านการเงิน ๔ ปี ๒๕๖๗-๒๕๗๐
๕-๕.๑-NSRU_OC-๑/๘  แผนปฏิบัติการสำนักศิลปะและวัฒนธรรมประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๗  และ ๒๕๖๘
๕-๕.๑-NSRU_OC-๑/๙  รายงานการประชุมคณะกรรมการบริหารสำนัก ครั้งที่ ๒/๒๕๖๗  , ๓/๒๕๖๗  และ ๕/๒๕๖๗
๕-๕.๑-NSRU_OC-๑/๑๐  รายงานการประชุมคณะกรรมการประจำสำนัก ครั้งที่ ๑/๒๕๖๗  , ๒/๒๕๖๗  และ ๓/๒๕๖๗
๕-๕.๑-NSRU_OC-๑/๑๑  บันทึกข้อความการพิจารณาอนุมัติแผนปฏิบัติการประจำปี โดยอธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
๕-๕.๑-NSRU_OC-๑/๑๒ รายงานการประเมินผลการดำเนินงานตามแผนยุทธศาสตร์และแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ๒๕๖๗ รอบ ๖ เดือน  รอบ ๙ เดือน  และรอบ ๑๒ เดือน
๕-๕.๑-NSRU_OC-๑/๑๓  รายงานสรุปผลการติดตามและประเมินโครงการ ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๗ รอบ ๖ เดือน  รอบ ๙ เดือน  และรอบ ๑๒ เดือน

ดำเนินงานตามแผนบริหารความเสี่ยง ที่เป็นผลจากการวิเคราะห์และระบุปัจจัยเสี่ยงที่เกิดจากปัจจัยภายนอก หรือปัจจัยที่ไม่สามารถควบคุมได้ที่ส่งผลต่อการดำเนินงานตามพันธกิจของสำนักและให้ระดับความเสี่ยงลดลงจากเดิมอย่างน้อย ๑ เรื่องม

     ผลดำเนินการ

   สำนักศิลปะและวัฒนธรรมมีแนวทางการจัดการความเสี่ยง ตามนโยบายของมหาวิทยาลัย โดยใช้กระบวนการจัดการความเสี่ยงและควบคุมภายในตามแบบ COSO-ERM โดยมีดำเนินการ ดังนี้
   ๑. มีการแต่งตั้งคณะกรรมการบริหารความเสี่ยงและควบคุมภายใน ของสำนักศิลปะและวัฒนธรรม ซึ่งประกอบด้วย ผู้อำนวยการสำนัก รองผู้อำนวยการสำนัก หัวหน้ากลุ่มงาน ผู้ปฏิบัติงานที่เกี่ยวข้องทำหน้าที่ดูแลรับผิดชอบ โดยมีการกำหนดนโยบาย และจัดทำปฏิทินการบริหารความเสี่ยงของหน่วยงาน
   ๒. สำนักฯ ได้จัดให้มีการประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อให้บุคลากรร่วมกันการวิเคราะห์ปัจจัยความเสี่ยง ผลกระทบ และแนวทางการป้องกันความเสี่ยง ปีงบประมาณ ๒๕๖๗ (RM ๑) เพื่อนำไปสู่การจัดทำข้อมูลแผนการบริหารความเสี่ยงประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๗
   ๓. นำข้อมูลที่ได้จากการวิเคราะห์ปัจจัยความเสี่ยง ผลกระทบ และแนวทางการป้องกันความเสี่ยง มาจัดทำแผนบริหารความเสี่ยง ปีงบประมาณ ๒๕
๖๗ มีการระบุปัจจัยเสี่ยงที่ส่งผลต่อโอกาสที่จะบรรลุเป้าหมายในการบริหารงาน และจัดลำดับความสำคัญของปัจจัยเสี่ยง  โดยมีความเสี่ยงที่เกิดจากปัจจัยภายนอก และภายใน ดังนี้

ความเสี่ยง

ปัจจัยเสี่ยง

ระดับความเสี่ยง (คะแนน)

โอกาส

ความรุนแรง

ระดับ

ด้านที่ ๖ ความเสี่ยงจากปัจจัยภายนอกที่มากระทบ

ศิลปวัฒนธรรมการเชิดหุ่นกระบอก ที่กำลังจะสูญหายไป

๖.๑ เทคโนโลยีสมัยใหม่เข้ามามีอิทธิพลต่อคนรุ่นใหม่มากขึ้น ทำให้ขาดความสนใจในศิลปวัฒนธรรมไทย อีกทั้ง ยังขาดการสืบทอด การเชิดหุ่นกระบอก ที่กำลังจะสูญหายไป

๒๐
(สูงมาก)

อาคาร สิ่งของในหอวัฒนธรรม จังหวัดนครสวรรค์ และ อาคารสำนักงานสำนักศิลปะและวัฒนธรรมอาจเกิดการชำรุดเสียหาย

๖.๒ ปัญหาปลวก ภายในอาคารหอวัฒนธรรม จังหวัดนครสวรรค์ และอาคารสำนักงานสำนักศิลปะและวัฒนธรรม

๑๖

(สูงมาก)

ด้านที่ ๓ ความเสี่ยงด้านนโยบาย กฎหมาย ระเบียบ ข้อบังคับ

การดำเนินการจัดซื้อจัดจ้างไม่เป็นไปตามระเบียบข้อบังคับทางราชการ

๓.๑ บุคลากรขาดความรู้ ความเข้าใจในระเบียบข้อบังคับทางราชการในการดำเนินการจัดซื้อจัดจ้าง


(ปานกลาง)

ด้านที่ ๔ ความเสี่ยงด้านการปฏิบัติงาน

การปฏิบัติงานของบุคลากรเกิดความผิดพลาด

๔.๑ ระบบการเบิกจ่ายงบประมาณมีการเปลี่ยนแปลง ทำให้เกิดความผิดพลาดจากการขาดความรู้ ความเข้าใจ และความทันสมัยของข้อมูล


(ปานกลาง)

   ๔. มีการนำข้อมูลแผนบริหารความเสี่ยง ปีงบประมาณ ๒๕๖๗ เข้าที่ประชุมคณะกรรมการบริหารสำนัก และคณะกรรมการประจำสำนักศิลปะและวัฒนธรรมเพื่อพิจารณาอนุมัติ
   ๕. มีการดำเนินงานตามแผนบริหารความเสี่ยงที่ระบุปัจจัยเสี่ยง และแนวทางการป้องกัน/แก้ไขความเสี่ยง (RM ๒) ดังนี้
       ๕.๑ ศิลปวัฒนธรรมการเชิดหุ่นกระบอก ที่กำลังจะสูญหายไป เนื่องจาก เทคโนโลยีสมัยใหม่เข้ามามีอิทธิพลต่อคนรุ่นใหม่มากขึ้น ทำให้ขาดความสนใจในศิลปวัฒนธรรมไทย อีกทั้ง ยังขาดการสืบทอด การเชิดหุ่นกระบอก ที่กำลังจะสูญหายไป
       วัตถุประสงค์ของการควบคุม
       เพื่ออนุรักษ์การเชิดหุ่นกระบอก ที่กำลังจะสูญหายไปให้คงอยู่สืบไป
       ตัวชี้วัด (KPI) โครงการ/กิจกรรม
       มีการจัดโครงการ/กิจกรรมเกี่ยวกับการเชิดหุ่นกระบอก ๑ โครงการ/กิจกรรม
       แนวทางการป้องกัน/แก้ไขความเสี่ยงและวัตถุประสงค์ของการควบคุม
        ๑. จัดโครงการ/กิจกรรมเกี่ยวกับการเชิดหุ่นกระบอก เพื่ออนุรักษ์ สืบสานศิลปวัฒนธรรมไทย
        ๒. จัดทำองค์ความรู้เกี่ยวกับการเชิดหุ่นกระบอก เพื่อจัดเก็บเป็นฐานข้อมูลความรู้ด้านศิลปวัฒนธรรม
        ๓. จัดทำสื่อมัลติมีเดีย ข้อมูลเกี่ยวกับการเชิดหุ่นกระบอก เพื่อเผยแพร่ประชาสัมพันธ์องค์ความรู้ด้านศิลปวัฒนธรรม
        ๔. จัดทำผลิตภัณฑ์ศิลปวัฒนธรรม เกี่ยวกับหุ่นกระบอก เพื่ออนุรักษ์ สืบสานศิลปวัฒนธรรมการเชิดหุ่นกระบอก
       การควบคุมความเสี่ยง
        ๑. มีการจัดโครงการ/กิจกรรมเกี่ยวกับการเชิดหุ่นกระบอก เพื่ออนุรักษ์ สืบสานศิลปวัฒนธรรมไทย
            - กิจกรรมการอบรมเชิงปฏิบัติการสรรค์สร้างงานผลิตภัณฑ์จากศิลปวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น วันพุธที่  ๒๔ มกราคม  พ.ศ. ๒๕๖๗ ณ  ห้องประชุมบุญชู โรจนเสถียร อาคารหอวัฒนธรรมจังหวัดนครสวรรค์
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
        ๒. มีการจัดทำองค์ความรู้เกี่ยวกับการเชิดหุ่นกระบอก เพื่อจัดเก็บเป็นฐานข้อมูลความรู้ด้านศิลปวัฒนธรรม
        ๓. มีการจัดทำสื่อมัลติมีเดีย ข้อมูลเกี่ยวกับการเชิดหุ่นกระบอก เพื่อเผยแพร่ประชาสัมพันธ์องค์ความรู้ด้านศิลปวัฒนธรรม
        ๔. มีการจัดทำผลิตภัณฑ์ศิลปวัฒนธรรม เกี่ยวกับหุ่นกระบอก เพื่ออนุรักษ์ สืบสานศิลปวัฒนธรรมการเชิดหุ่นกระบอก
       ๕.๒ อาคาร สิ่งของในหอวัฒนธรรม จังหวัดนครสวรรค์ และ อาคารสำนักงานสำนักศิลปะและวัฒนธรรมอาจเกิดการชำรุดเสียหาย เนื่องจาก ปัญหาปลวก ภายในอาคารหอวัฒนธรรม จังหวัดนครสวรรค์ และอาคารสำนักงานสำนักศิลปะและวัฒนธรรม
       วัตถุประสงค์ของการควบคุม
       เพื่อป้องกันความเสียหายที่อาจจะเกิดขึ้นกับอาคาร สิ่งของภายในอาคารหอวัฒนธรรม จังหวัดนครสวรรค์ และอาคารสำนักงานสำนักศิลปะและวัฒนธรรม
       ตัวชี้วัด (KPI) โครงการ/กิจกรรม
       มีการจัดจ้างบริษัทกำจัดปลวก ๑ งาน
       แนวทางการป้องกัน/แก้ไขความเสี่ยงและวัตถุประสงค์ของการควบคุม
        ๑. แจ้งบริษัทที่ดูแลเรื่องปลวกเข้ามาประเมินค่าใช้จ่ายที่จะต้องใช้ในการกำจัดปลวก
        ๒. จัดตั้งงบประมาณในการกำจัดปลวกที่อาคารหอวัฒนธรรม จังหวัดนครสวรรค์ และอาคารสำนักงานสำนักศิลปะและวัฒนธรรม เพื่อลดความเสียหายของอาคารและสิ่งของ
        ๓. ให้เจ้าหน้าที่บุคลากรของสำนักหมั่นตรวจตราอาคารหอวัฒนธรรม จังหวัดนครสวรรค์ และอาคาร
       การควบคุมความเสี่ยง
        ๑. มีการจัดตั้งงบประมาณค่าจ้างกำจัดปลวกในอาคารหอวัฒนธรรมจังหวัดนครสวรรค์ จำนวน ๑๕,๐๐๐ บาท และอาคารสำนักงานสำนักศิลปะและวัฒนธรรม จำนวน ๑๐,๐๐๐ บาท
        ๒. มีการจัดจ้าง หจก. เทพมงคลทอง เอ็นจิเนีย (มอนต้า กำจัดปลวก นครสวรรค์) เข้ามากำจัดปลวกเมื่อวันที่ ๑๗ สิงหาคม พ.ศ.๒๕๖๗
        ๓. มีการให้เจ้าหน้าที่บุคลากรของสำนักตรวจตราปลวกอาคารหอวัฒนธรรม จังหวัดนครสวรรค์ และอาคารสำนักงานสำนักศิลปะและวัฒนธรรมเป็นประจำทุกเดือน
       ๕.๓ การดำเนินการจัดซื้อจัดจ้างไม่เป็นไปตามระเบียบข้อบังคับทางราชการ เนื่องจาก บุคลากรขาดความรู้ ความเข้าใจในระเบียบข้อบังคับทางราชการในการดำเนินการจัดซื้อจัดจ้าง
       วัตถุประสงค์ของการควบคุม
       เพื่อให้การดำเนินการจัดซื้อจัดจ้างเป็นไปตามระเบียบข้อบังคับทางราชการ
       ตัวชี้วัด (KPI) โครงการ/กิจกรรม
       จำนวนเรื่องในการดำเนินการจัดซื้อจัดจ้างที่ไม่เป็นไปตามระเบียบข้อบังคับทางราชการ ไม่เกิน ๑ เรื่อง
       แนวทางการป้องกัน/แก้ไขความเสี่ยงและวัตถุประสงค์ของการควบคุม
        ๑. ส่งเสริม สนับสนุนให้บุคลากรทำการศึกษาระเบียบข้อบังคับทางราชการในการดำเนินการจัดซื้อจัดจ้าง
        ๒. ส่งเสริม สนับสนุนให้บุคลากรเข้ารับการอบรมเกี่ยวกับระเบียบข้อบังคับทางราชการในการดำเนินการจัดซื้อจัดจ้าง เพื่อสร้างความรู้ ความเข้าใจ
        ๓. ผู้บริหารทำการกำกับ ควบคุม ดูแล การปฏิบัติงานของบุคลากร ให้เป็นไปตามระเบียบข้อบังคับทางราชการในการดำเนินการจัดซื้อจัดจ้าง
       การควบคุมความเสี่ยง
        ๑. ผู้บริหารมีการส่งเสริม สนับสนุนให้บุคลากรทำการศึกษาระเบียบข้อบังคับทางราชการในการดำเนินการจัดซื้อจัดจ้าง
        ๒. ผู้บริหารมีการส่งเสริม สนับสนุนให้บุคลากรเข้ารับการอบรมเกี่ยวกับระเบียบข้อบังคับทางราชการในการดำเนินการจัดซื้อจัดจ้าง เพื่อสร้างความรู้ ความเข้าใจ
        ๓. ผู้บริหารทำการกำกับ ควบคุม ดูแล การปฏิบัติงานของบุคลากร ให้เป็นไปตามระเบียบข้อบังคับทางราชการในการดำเนินการจัดซื้อจัดจ้าง ผ่านการประชุมคณะกรรมการบริหารสำนักศิลปะและวัฒนธรรม
       ๕.๔ การปฏิบัติงานของบุคลากรเกิดความผิดพลาด เนื่องจาก ระบบการเบิกจ่ายงบประมาณมีการเปลี่ยนแปลง ทำให้เกิดความผิดพลาดจากการขาดความรู้ ความเข้าใจ และความทันสมัยของข้อมูล
       วัตถุประสงค์ของการควบคุม
       เพื่อให้การปฏิบัติงานของบุคลากรไม่เกิดความผิดพลาด
       ตัวชี้วัด (KPI) โครงการ/กิจกรรม
       จำนวนเรื่องในการเบิกจ่ายงบประมาณที่เกิดความผิดพลาด ไม่เกิน ๑ เรื่อง
       แนวทางการป้องกัน/แก้ไขความเสี่ยงและวัตถุประสงค์ของการควบคุม
        ๑. ส่งเสริม สนับสนุนให้บุคลากรทำการศึกษาเกี่ยวกับระบบการเบิกจ่ายงบประมาณที่มีการเปลี่ยนแปลง เพื่อสร้างความรู้ ความเข้าใจ
        ๒. ส่งเสริม สนับสนุนให้บุคลากรเข้ารับการอบรมเกี่ยวกับระบบการเบิกจ่ายงบประมาณ เพื่อสร้างความรู้ ความเข้าใจ
        ๓. ผู้บริหารทำการกำกับ ควบคุม ดูแล กระบวนการ ขั้นตอนในการเบิกจ่ายงบประมาณของบุคลากร เพื่อป้องกันความผิดพลาด
       การควบคุมความเสี่ยง
        ๑. ผู้บริหารมีการส่งเสริม สนับสนุนให้บุคลากรทำการศึกษาเกี่ยวกับระบบการเบิกจ่ายงบประมาณที่มีการเปลี่ยนแปลง เพื่อสร้างความรู้ ความเข้าใจ
        ๒. ผู้บริหารมีการส่งเสริม สนับสนุนให้บุคลากรเข้ารับการอบรมเกี่ยวกับระบบการเบิกจ่ายงบประมาณ เพื่อสร้างความรู้ ความเข้าใจ
        ๓. ผู้บริหารทำการกำกับ ควบคุม ดูแล กระบวนการ ขั้นตอนในการเบิกจ่ายงบประมาณของ บุคลากร เพื่อป้องกันความผิดพลาด ผ่านการประชุมคณะกรรมการบริหารสำนักศิลปะและวัฒนธรรม
   ๖. มีการกำกับติดตามการดำเนินงานตามแผนการบริหารความเสี่ยง ปีงบประมาณ ๒๕
๖๗ โดยผู้บริหารสำนักศิลปะและวัฒนธรรม เพื่อให้การดำเนินงานเป็นไปตามแผนงานที่กำหนดไว้ และนำเข้าที่ประชุมคณะกรรมการบริหารสำนักฯ และคณะกรรมการประจำสำนักฯ พิจารณาให้ข้อเสนอแนะในการดำเนินงาน
   ๗. มีการประเมินผลการดำเนินงานตามแผนบริหารความเสี่ยง ปีงบประมาณ ๒๕๖๗ มีการดำเนินการลด/ควบคุมความเสี่ยงให้อยู่ในระดับที่ลดลง (RM ๓ , RM ๔) ดังนี้
       ๗.๑ ศิลปวัฒนธรรมการเชิดหุ่นกระบอก ที่กำลังจะสูญหายไป เนื่องจาก เทคโนโลยีสมัยใหม่เข้ามามีอิทธิพลต่อคนรุ่นใหม่มากขึ้น ทำให้ขาดความสนใจในศิลปวัฒนธรรมไทย อีกทั้ง ยังขาดการสืบทอด การเชิดหุ่นกระบอก ที่กำลังจะสูญหายไป
       ผลของการดำเนินงาน
        ๑. มีการจัดโครงการ/กิจกรรมเกี่ยวกับการเชิดหุ่นกระบอก เพื่ออนุรักษ์ สืบสานศิลปวัฒนธรรมไทย
            - กิจกรรมการอบรมเชิงปฏิบัติการสรรค์สร้างงานผลิตภัณฑ์จากศิลปวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น วันพุธที่  ๒๔ มกราคม  พ.ศ. ๒๕๖๗ ณ  ห้องประชุมบุญชู โรจนเสถียร อาคารหอวัฒนธรรมจังหวัดนครสวรรค์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
        ๒. มีการจัดทำองค์ความรู้เกี่ยวกับการเชิดหุ่นกระบอก เพื่อจัดเก็บเป็นฐานข้อมูลความรู้ด้านศิลปวัฒนธรรม
        ๓. มีการจัดทำสื่อมัลติมีเดีย ข้อมูลเกี่ยวกับการเชิดหุ่นกระบอก เพื่อเผยแพร่ประชาสัมพันธ์องค์ความรู้ด้านศิลปวัฒนธรรม
        ๔. มีการจัดทำผลิตภัณฑ์ศิลปวัฒนธรรม เกี่ยวกับหุ่นกระบอก เพื่ออนุรักษ์ สืบสานศิลปวัฒนธรรมการเชิดหุ่นกระบอก
       ผลหลังการดำเนินโครงการ/กิจกรรม
        ช่วยอนุรักษ์ สืบสาน ศิลปวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น การเชิดหุ่นกระบอก ให้คงอยู่ต่อไป
       ๗.๒ อาคาร สิ่งของในหอวัฒนธรรม จังหวัดนครสวรรค์ และ อาคารสำนักงานสำนักศิลปะและวัฒนธรรมอาจเกิดการชำรุดเสียหาย เนื่องจาก ปัญหาปลวก ภายในอาคารหอวัฒนธรรม จังหวัดนครสวรรค์ และอาคารสำนักงานสำนักศิลปะและวัฒนธรรม
       ผลของการดำเนินงาน
        ๑. มีการจัดตั้งงบประมาณค่าจ้างกำจัดปลวกในอาคารหอวัฒนธรรม จังหวัดนครสวรรค์ จำนวน ๑๕,๐๐๐ บาท และอาคารสำนักงานสำนักศิลปะและวัฒนธรรม จำนวน ๑๐,๐๐๐ บาท
        ๒. มีการจัดจ้าง หจก. เทพมงคลทอง เอ็นจิเนีย (มอนต้า กำจัดปลวก นครสวรรค์) เข้ามากำจัดปลวกเมื่อวันที่ ๑๗ สิงหาคม พ.ศ.๒๕๖๗
        ๓. มีการให้เจ้าหน้าที่บุคลากรของสำนักตรวจตราปลวกอาคารหอวัฒนธรรม จังหวัดนครสวรรค์ และอาคารสำนักงานสำนักศิลปะและวัฒนธรรมเป็นประจำทุกเดือน
       ผลหลังการดำเนินโครงการ/กิจกรรม
        ปัญหาปลวกภายในอาคารหอวัฒนธรรม จังหวัดนครสวรรค์ และอาคารสำนักงานสำนักศิลปะและวัฒนธรรมลดลง ทำให้ช่วยลดความเสียหายที่อาจจะเกิดขึ้นกับอาคาร สิ่งของในอาคารหอวัฒนธรรม จังหวัดนครสวรรค์ และอาคารสำนักงานสำนักศิลปะและวัฒนธรรม
       ๗.๓ การดำเนินการจัดซื้อจัดจ้างไม่เป็นไปตามระเบียบข้อบังคับทางราชการ เนื่องจาก บุคลากรขาดความรู้ ความเข้าใจในระเบียบข้อบังคับทางราชการในการดำเนินการจัดซื้อจัดจ้าง
       ผลของการดำเนินงาน
        ๑. ผู้บริหารมีการส่งเสริม สนับสนุนให้บุคลากรทำการศึกษาระเบียบข้อบังคับทางราชการในการดำเนินการจัดซื้อจัดจ้าง
        ๒. ผู้บริหารมีการส่งเสริม สนับสนุนให้บุคลากรเข้ารับการอบรมเกี่ยวกับระเบียบข้อบังคับทางราชการในการดำเนินการจัดซื้อจัดจ้าง เพื่อสร้างความรู้ ความเข้าใจ
        ๓. ผู้บริหารทำการกำกับ ควบคุม ดูแล การปฏิบัติงานของบุคลากร ให้เป็นไปตามระเบียบข้อบังคับทางราชการในการดำเนินการจัดซื้อจัดจ้าง ผ่านการประชุมคณะกรรมการบริหารสำนักศิลปะและวัฒนธรรม
       ผลหลังการดำเนินโครงการ/กิจกรรม
        การดำเนินการจัดซื้อจัดจ้างเป็นไปตามระเบียบข้อบังคับทางราชการ โดยผู้บริหารทำการกำกับ ควบคุม ดูแล การปฏิบัติงานของบุคลากร ให้เป็นไปตามระเบียบข้อบังคับทางราชการในการดำเนินการจัดซื้อจัดจ้าง
       ๗.๔ การปฏิบัติงานของบุคลากรเกิดความผิดพลาด เนื่องจาก ระบบการเบิกจ่ายงบประมาณมีการเปลี่ยนแปลง ทำให้เกิดความผิดพลาดจากการขาดความรู้ ความเข้าใจ และความทันสมัยของข้อมูล
       ผลของการดำเนินงาน
        ๑. ผู้บริหารมีการส่งเสริม สนับสนุนให้บุคลากรทำการศึกษาเกี่ยวกับระบบการเบิกจ่ายงบประมาณที่มีการเปลี่ยนแปลง เพื่อสร้างความรู้ ความเข้าใจ
        ๒. ผู้บริหารมีการส่งเสริม สนับสนุนให้บุคลากรเข้ารับการอบรมเกี่ยวกับระบบการเบิกจ่ายงบประมาณ เพื่อสร้างความรู้ ความเข้าใจ
        ๓. ผู้บริหารทำการกำกับ ควบคุม ดูแล กระบวนการ ขั้นตอนในการเบิกจ่ายงบประมาณของ บุคลากร เพื่อป้องกันความผิดพลาด ผ่านการประชุมคณะกรรมการบริหารสำนักศิลปะและวัฒนธรรม
       ผลหลังการดำเนินโครงการ/กิจกรรม
     การปฏิบัติงานของบุคลากรไม่เกิดความผิดพลาดโดยผู้บริหารทำการกำกับควบคุมดูแลกระบวนการขั้นตอนในการเบิกจ่ายงบประมาณของบุคลากรเพื่อป้องกันความผิดพลาด

      สรุปผลการดำเนินงานในภาพรวม
      ผลของเป้าหมาย : บรรลุ /

 

สถานภาพการดำเนินการ

การตอบสนองความเสี่ยง

ดำเนินการแล้ว

ความเสี่ยงลดลง

 

ความเสี่ยง

ปัจจัยเสี่ยง

ระดับความเสี่ยง (คะแนน)

โอกาส

ความรุนแรง

ระดับ

ด้านที่ ๖ ความเสี่ยงจากปัจจัยภายนอกที่มากระทบ

ศิลปวัฒนธรรมการเชิดหุ่นกระบอก ที่กำลังจะสูญหายไป

๖.๑ เทคโนโลยีสมัยใหม่เข้ามามีอิทธิพลต่อคนรุ่นใหม่มากขึ้น ทำให้ขาดความสนใจในศิลปวัฒนธรรมไทย อีกทั้ง ยังขาดการสืบทอด การเชิดหุ่นกระบอก ที่กำลังจะสูญหายไป


(ปานกลาง)

อาคาร สิ่งของในหอวัฒนธรรม จังหวัดนครสวรรค์ และ อาคารสำนักงานสำนักศิลปะและวัฒนธรรมอาจเกิดการชำรุดเสียหาย

๖.๒ ปัญหาปลวก ภายในอาคารหอวัฒนธรรม จังหวัดนครสวรรค์ และอาคารสำนักงานสำนักศิลปะและวัฒนธรรม

(ปานกลาง)

ด้านที่ ๓ ความเสี่ยงด้านนโยบาย กฎหมาย ระเบียบ ข้อบังคับ

การดำเนินการจัดซื้อจัดจ้างไม่เป็นไปตามระเบียบข้อบังคับทางราชการ

๓.๑ บุคลากรขาดความรู้ ความเข้าใจในระเบียบข้อบังคับทางราชการในการดำเนินการจัดซื้อจัดจ้าง


(น้อย)

ด้านที่ ๔ ความเสี่ยงด้านการปฏิบัติงาน

การปฏิบัติงานของบุคลากรเกิดความผิดพลาด

๔.๑ ระบบการเบิกจ่ายงบประมาณมีการเปลี่ยนแปลง ทำให้เกิดความผิดพลาดจากการขาดความรู้ ความเข้าใจ และความทันสมัยของข้อมูล


(น้อย)


 

หลักฐาน
๕-๕.๑-NSRU_OC-๒/๑  คำสั่งสำนักศิลปะและวัฒนธรรมเรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการบริหารความเสี่ยงและควบคุมภายใน สำนักศิลปะและวัฒนธรรม ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๗
๕-๕.๑-NSRU_OC-๒/๒  นโยบายความเสี่ยงของสำนักศิลปะและวัฒนธรรม
๕-๕.๑-NSRU_OC-๒/๓  ปฏิทินการปฏิบัติงานด้านการบริหารความเสี่ยง ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๗
๕-๕.๑-NSRU_OC-๒/๔  การประชุมเชิงปฏิบัติการ การวิเคราะห์สภาพแวดล้อม การจัดทำแผนกลยุทธ์ แผนปฏิบัติการประจำปี แผนทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม แผนบริหารความเสี่ยง และแผนกลยุทธ์ด้านการเงิน ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๗
๕-๕.๑-NSRU_OC-๒/๕  แผนบริหารความเสี่ยง ปีงบประมาณ ๒๕๖๗
๕-๕.๑-NSRU_OC-๒/๖  รายงานผลการดำเนินงานการบริหารความเสี่ยง ปีงบประมาณ ๒๕๖๗
๕-๕.๑-NSRU_OC-๒/๗  สรุปผลการดำเนินงานโครงการ/กิจกรรม การบริหารความเสี่ยง มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๗
๕-๕.๑-NSRU_OC-๒/๘  รายงานการประชุมคณะกรรมการบริหารสำนัก ครั้งที่ ๒/๒๕๖๗  , ๓/๒๕๖๗  และ ๕/๒๕๖๗
๕-๕.๑-NSRU_OC-๒/๙  รายงานการประชุมคณะกรรมการประจำสำนัก ครั้งที่ ๑/๒๕๖๗  , ๒/๒๕๖๗  และ ๓/๒๕๖๗
๕-๕.๑-NSRU_OC-๒/๑๐  แผนบริหารความเสี่ยง ปีงบประมาณ ๒๕๖๘


บริหารงานด้วยหลักธรรมาภิบาลอย่างครบถ้วนทั้ง ๑๐ ประการที่อธิบายการดำเนินงานอย่างชัดเจน

     ผลดำเนินการ

   ผู้บริหารสำนักฯ บริหารงานโดยยึดหลักธรรมาภิบาล ตามความในมาตรา ๓/๑ ของพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน (ฉบับที่ ๕) พ.ศ. ๒๕๔๕ และพระราชกฤษฎีกาว่าด้วยหลักเกณฑ์และวิธีการบริหารกิจการบ้านเมือง ที่ดี และสังคมที่ดี  พ.ศ. ๒๕๔๖  ดังนี้
   ๑. หลักประสิทธิผล (Effectiveness)
   ผู้บริหารสำนักฯ บริหารงานโดยมุ่งเน้นผลการปฏิบัติราชการที่บรรลุวัตถุประสงค์และเป้าหมายของแผนการปฏิบัติราชการ มีการกำหนดทิศทางยุทธศาสตร์และเป้าประสงค์ กระบวนการปฏิบัติงานและระบบงานที่เป็นมาตรฐาน รวมถึงมีการติดตามประเมินผลและพัฒนาปรับปรุงอย่างต่อเนื่องและเป็นระบบ ส่งผลให้การปฏิบัติงานของหน่วยงานบรรลุผลสำเร็จตามแผนฯ พร้อมทั้งแจ้งผลการดำเนินงานให้บุคลากรภายในหน่วยงานได้รับทราบ และเสนอต่อคณะกรรมการบริหารสำนัก มีการพัฒนาปรับปรุงอย่างต่อเนื่องและเป็นระบบ
   ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๗
   รอบ ๖ เดือน
   จำนวนโครงการ/กิจกรรม ทั้งหมด ๔๒ โครงการ/กิจกรรม
   มีการดำเนินการบรรลุเป้าหมาย จำนวน ๒๓ โครงการ/กิจกรรม
   คิดเป็นร้อยละ ๕๔.๗๖
   จำนวนตัวชี้วัดของแผน ๑๖ ตัวชี้วัด
   บรรลุผลสำเร็จ จำนวน ๘ ตัวชี้วัด
   ผลสำเร็จคิดเป็นร้อยละ ๕๐.๐๐   
   รอบ ๙ เดือน
   จำนวนโครงการ/กิจกรรม ทั้งหมด ๔๒ โครงการ/กิจกรรม
   มีการดำเนินการบรรลุเป้าหมาย จำนวน ๓๖ โครงการ/กิจกรรม
   คิดเป็นร้อยละ ๘๕.๗๑
   จำนวนตัวชี้วัดของแผน ๑๖ ตัวชี้วัด
   บรรลุผลสำเร็จ จำนวน ๑๓ ตัวชี้วัด
   ผลสำเร็จคิดเป็นร้อยละ ๘๑.๒๕
   รอบ ๑๒ เดือน
   จำนวนโครงการ/กิจกรรม ทั้งหมด ๔๒ โครงการ/กิจกรรม
   มีการดำเนินการบรรลุเป้าหมาย จำนวน ๔๒ โครงการ/กิจกรรม
   คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐
   จำนวนตัวชี้วัดของแผน ๑๖ ตัวชี้วัด
   บรรลุผลสำเร็จ จำนวน ๑๖ ตัวชี้วัด
   ผลสำเร็จคิดเป็นร้อยละ ๑๐๐
   ๒. หลักประสิทธิภาพ (Efficiency)
   ผู้บริหารสำนักฯ กำกับติดตามดูแลการใช้ทรัพยากรในแต่ละด้านให้เกิดประโยชน์สูงสุด มีการบริหารงบประมาณให้เป็นไปตามแผนที่กำหนดโดยมีการจัดทำการสรุปผลการใช้งบประมาณประจำปี  และมีการวิเคราะห์การใช้จ่ายงบประมาณตามประเด็นยุทธศาสตร์ของสำนักฯ
   ผู้บริหารสำนักฯ กำกับติดตามผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม ผลการใช้งบประมาณประจำปี ผ่านระบบบริหารงบประมาณ การเงินและการบัญชี http://๓dgf.nsru.ac.th/
   ผลการบริหารงานงบประมาณ ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๗ มีการบริหารเบิก-จ่ายงบประมาณเป็นไปตามแผนงาน และระยะเวลาที่กำหนดไว้ ดังนี้
   รอบ ๖ เดือน
   งบประมาณที่ได้รับจัดสรร จำนวน ๒,๒๙๕,๐๐๐ บาท
   งบประมาณที่เบิกจ่าย จำนวน ๑,๒๕๗,๒๔๐ บาท
   ร้อยละความสำเร็จของการบริหารงบประมาณ  ร้อยละ ๕๔.๗๘
   รอบ ๙ เดือน
   งบประมาณที่ได้รับจัดสรร จำนวน ๒,๒๙๕,๐๐๐ บาท
   งบประมาณที่เบิกจ่าย จำนวน ๑,๗๕๑,๙๐๒ บาท
   ร้อยละความสำเร็จของการบริหารงบประมาณ  ร้อยละ ๗๖.๓๓
   รอบ ๑๒ เดือน
   งบประมาณที่ได้รับจัดสรร จำนวน ๒,๒๙๕,๐๐๐ บาท
   งบประมาณที่เบิกจ่าย จำนวน ๒,๒๘๖,๒๖๗ บาท
   ร้อยละความสำเร็จของการบริหารงบประมาณ  ร้อยละ ๙๙.๖๒
   ๓. หลักการตอบสนอง (Responsiveness)  
   มีการดำเนินงานเพื่อตอบสนองความต้องการของผู้รับบริการและผู้มีส่วนได้ ส่วนเสีย ได้แก่ คณาจารย์ นักเรียน นักศึกษา เจ้าหน้าที่บุคลากร ชุมชน และประชาชนทั่วไป โดยจัดโครงการ/กิจกรรมที่ตอบสนองความต้องการทางด้านศิลปะและวัฒนธรรมกับบุคคลภายในและภายนอก ดังนี้ 
      ๑. กิจกรรมอนุรักษ์และสืบสานเอกลักษณ์ความเป็นชาติไทย : การอนุรักษ์และสืบสานประเพณีลอยกระทง วันศุกร์ที่ ๑๕ พฤศจิกายน พ.ศ. ๒๕๖๗ ณ วัดวรนาถบรรพต พระอารามหลวง อำเภอเมือง จังหวัดนครสวรรค์
      ๒. กิจกรรมสืบสานและสร้างสรรค์ เพื่อธำรงคุณค่าด้านศิลปวัฒนธรรมในท้องถิ่น การอบรมเชิงปฏิบัติการถอดองค์ความรู้แบบไทย - ไท ปีที่ ๗  :  สนับสนุน ๑ จังหวัด ๑ เมนูเชิดชูอาหารถิ่น ชุดองค์ความรู้วิถีศิลป์การกินอยู่ของชาวนครสวรรค์ว่าด้วยเรื่อง “แกงนอกหม้อ” วันพฤหัสบดีที่ ๑๙ ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๖๗ ณ  ห้องประชุมบุญชู โรจนเสถียร  หอวัฒนธรรมจังหวัดนครสวรรค์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
      ๓. กิจกรรมการอบรมเชิงปฏิบัติการสรรค์สร้างงานผลิตภัณฑ์จากศิลปวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น “ผลิตภัณฑ์เครื่องปั้นดินเผาบ้านมอญ” วันพฤหัสบดีที่ ๑๖  มกราคม  พ.ศ. ๒๕๖๘ ณ พิพิธภัณฑ์เครื่องปั้นดินเผาบ้านมอญ ตำบลบ้านแก่ง อำเภอเมือง จังหวัดนครสวรรค์
      ๔. กิจกรรมสืบสานและสร้างสรรค์ เพื่อธำรงคุณค่าด้านศิลปวัฒนธรรมในท้องถิ่น การอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง "การแต่งคำประพันธ์ร้อยกรอง" ระหว่างวันที่ ๑๕ – ๑๖ กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๖๘ ณ  ห้องประชุมพระบาง อาคาร ๑๕ ชั้น ๔  มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
      ๕. กิจกรรมสืบสานและสร้างสรรค์ เพื่อธำรงคุณค่าด้านศิลปวัฒนธรรมในท้องถิ่น การเชิดชูเกียรติศิลปินถิ่นสวรรค์  วันพุธที่  ๑๙ กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๖๘ ณ หอประชุมมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์  (ในเมือง)
      ๖. กิจกรรมสืบสานและสร้างสรรค์ เพื่อธำรงคุณค่าด้านศิลปวัฒนธรรมในท้องถิ่น การอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่องการละเล่นไทย : กีฬาวัฒนธรรมไทย & วัฒนธรรมโลก ว่าวไทยศิลปะลอยฟ้า ระหว่างวันที่ ๒๕ - ๒๖ กุมภาพันธ์  พ.ศ. ๒๕๖๘ ณ ห้องประชุมชอนตะวัน อาคาร ๑๕ ชั้น ๔ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
      ๗.  กิจกรรมสืบสานและสร้างสรรค์ เพื่อธำรงคุณค่าด้านศิลปวัฒนธรรมในท้องถิ่น การอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง ระบำสร้างสรรค์เชิงวัฒนธรรม (ระบำเวสาลี) ระหว่างวันที่  ๑ - ๒  มีนาคม  พ.ศ. ๒๕๖๘
ณ  ห้องประชุม ๑๑๑๒ อาคารเทคโนโลยีการเกษตร และเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
      ๘. กิจกรรมสืบสานและสร้างสรรค์ เพื่อธำรงคุณค่าด้านศิลปวัฒนธรรมในท้องถิ่น การอบรมเชิงปฏิบัติการ : ปลุกตำนานเมืองโบราณเวสาลี : การพัฒนาแหล่งเรียนรู้เมืองเก่าเวสาลี : ชุมชนบ้านไร่ประชาสรรค์ วันพุธที่ ๕ มีนาคม พ.ศ. ๒๕๖๘ ณ  โรงเรียนบ้านไร่ประชาสรรค์ ตำบลโพธิ์ประสาท อำเภอไพศาลี จังหวัดนครสวรรค์
      ๙. กิจกรรมสืบสานและสร้างสรรค์ เพื่อธำรงคุณค่าด้านศิลปวัฒนธรรมในท้องถิ่น การอบรมเชิงปฏิบัติการ กิจกรรมสร้างสรรค์งานศิลปะร่วมสมัย เมืองนครสวรรค์ ระหว่างวันที่ ๑๕ – ๑๖  มีนาคม  พ.ศ. ๒๕๖๘ ณ ห้องประชุมบุญชู โรจนเสถียร หอวัฒนธรรมจังหวัดนครสวรรค์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
      ๑๐. กิจกรรมสืบสานและสร้างสรรค์ เพื่อธำรงคุณค่าด้านศิลปวัฒนธรรมในท้องถิ่น การอบรมเชิงปฏิบัติการ การศึกษา การสืบสานวัฒนธรรมพื้นถิ่นไพศาลี วันอังคารที่ ๑๘ มีนาคม พ.ศ. ๒๕๖๗ ณ ห้องประชุมบุญชู โรจนเสถียร และลานหน้าหอวัฒนธรรมจังหวัดนครสวรรค์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
      ๑๑. กิจกรรมสืบสานและสร้างสรรค์ เพื่อธำรงคุณค่าด้านศิลปวัฒนธรรมในท้องถิ่น การอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การถ่ายทอดองค์ความรู้เชิงปฏิบัติการศิลปินถิ่นสวรรค์ วันพุธที่ ๑๙ มีนาคม พ.ศ.  ๒๕๖๘ ณ ห้องประชุมนนทรี อาคารศูนย์วิทยาศาสตร์ อาคาร ๑๓ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
      ๑๒. โครงการพัฒนาเครือข่ายศูนย์ยกระดับคุณภาพชุมชน กิจกรรมการพัฒนาศักยภาพโรงเรียนและชุมชนที่เข้าร่วมโครงการ (โรงเรียนศรีสโมสรวิทยา) : ส่งเสริมเอกลักษณ์นักเรียน ด้วยภูมิปัญญาท้องถิ่น อำเภอหนองมะโมง จังหวัดชัยนาท ระหว่างวันที่ ๒๐ – ๒๑ มีนาคม พ.ศ. ๒๕๖๘ ณ โรงเรียนศรีสโมสรวิทยา อำเภอหนองมะโมง  จังหวัดชัยนาท
      ๑๓. กิจกรรมสืบสานและสร้างสรรค์ เพื่อธำรงคุณค่าด้านศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น : การอบรมเชิงปฏิบัติการการออกแบบสร้างสรรค์เพื่อเฉลิมฉลอง ๑๐๓ ปี (ผลงานอัตลักษณ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์) วันพุธที่ ๑๔ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๘ ณ ห้องประชุมบุญชู โรจนเสถียร หอวัฒนธรรมจังหวัดนครสวรรค์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
      ๑๔. โครงการพัฒนาเครือข่ายศูนย์ยกระดับคุณภาพชุมชน กิจกรรมการพัฒนาศักยภาพโรงเรียนและชุมชนที่เข้าร่วมโครงการ (โรงเรียนโกรกพระ) : สืบสานวัฒนธรรมท้องถิ่น บางมะฝ่อ วันศุกร์ที่ ๑๖ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๘ ณ โรงเรียนโกรกพระ อำเภอโกรกพระ จังหวัดนครสวรรค์
      ๑๕. โครงการพัฒนาเครือข่ายศูนย์ยกระดับคุณภาพชุมชน กิจกรรมการพัฒนาศักยภาพโรงเรียนและชุมชนที่เข้าร่วมโครงการ (โรงเรียนหันคาราษฎร์รังสฤษดิ์) : วัฒนธรรมท้องถิ่นสู่งานศิลป์งานฝีมือ ระหว่างวันที่ ๑๙ – ๒๐ พฤษภาคม พ.ศ.๒๕๖๘ ณ โรงเรียนหันคาราษฎร์รังสฤษดิ์ อำเภอหันคา จังหวัดชัยนาท
      ๑๖. กิจกรรมสืบสานและสร้างสรรค์ เพื่อธำรงคุณค่าด้านศิลปวัฒนธรรมในท้องถิ่น การประกวดผลงานการออกแบบสร้างสรรค์เพื่อเฉลิมฉลอง ๑๐๓ ปี ระหว่างวันที่ ๗ - ๘ มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖๘ ณ ห้างสรรพสินค้า เซ็นทรัลนครสวรรค์
      ๑๗. กิจกรรมสืบสานและสร้างสรรค์ เพื่อธำรงคุณค่าด้านศิลปวัฒนธรรมในท้องถิ่น กิจกรรมศิลปะการแสดง : มหกรรมรวมพลังลิเกไทย มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ วันพุธที่ ๑๘ มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖๘ ณ หอประชุม มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ และวัดวรนาถบรรพต พระอารามหลวง
   มีการให้บริการที่หลากหลายกับคณาจารย์ นักเรียน นักศึกษา เจ้าหน้าที่บุคลากร ชุมชน และประชาชนทั่วไป และมีหลากหลายช่องทางการรับฟังความคิดเห็น ดังนี้
      - บันทึกข้อความ ทั้งจากหน่วยงานภายในและหน่วยงานภายนอก
      - โทรศัพท์ : ๐๕๖-๒๑๙๑๐๐ ต่อ ๑๑๓๘
      - โทรสาร : ๐๕๖-๒๑๙๑๐๐ ต่อ ๑๑๓๘
      - e-mail : artculture@nsru.ac.th
      - เว็บไซต์ : http://artculture.nsru.ac.th/  
      - Facebook : www.facebook.com/culturensru
      - YouTube : สถานีวัฒนธรรม Arts and Culture NSRU https://www.youtube.com/
@artsandculturensru8256
   ๔. หลักภาระรับผิดชอบ (Accountability)  
   ผู้บริหารได้ปฏิบัติหน้าที่ตามความรับผิดชอบด้านการบริหาร ดังนี้
      ๑. มีการกำหนดทิศทางในการปฏิบัติงานที่ชัดเจน ผ่านการกำหนดวิสัยทัศน์ เป้าหมาย และผลการดำเนินงานของหน่วยงาน และมีการถ่ายทอดตัวชี้วัดการดำเนินงานของหน่วยงานไปสู่บุคลากร เพื่อการปฏิบัติงานที่บรรลุเป้าหมาย พร้อมทั้งประเมินผลการปฏิบัติงาน และตัวชี้วัดผลการปฏิบัติที่ชัดเจน โดยระบุไว้ในแผนยุทธศาสตร์ และแผนปฏิบัติราชการประจำปี
      ๒. หน้าที่ขององค์กรที่ได้รับมอบหมายจากมหาวิทยาลัยด้านการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม ได้มีการดำเนินงานตามภารกิจที่ได้รับมอบหมายจนบรรลุความสำเร็จ ได้แก่
             ๒.๑ ดำเนินงานตามพันธกิจด้านการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรมบรรลุความสำเร็จตามตัวชี้วัดที่ตั้งไว้
             ๒.๒ ดำเนินงานตามผลการปฏิบัติราชการประจำปีบรรลุความสำเร็จตามตัวชี้วัดที่ตั้งไว้
             ๒.๓ ดำเนินการเบิกจ่ายงบประมาณประจำปีบรรลุความสำเร็จตามเป้าหมายที่ตั้งไว้
             ๒.๔ ดำเนินโครงการ/กิจกรรมที่ได้รับมอบหมายบรรลุความสำเร็จตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
             ๒.๕ ดำเนินงานด้านการประกันคุณภาพการศึกษาทั้งในส่วนสำนักฯ และมหาวิทยาลัยด้านด้านศิลปวัฒนธรรม และความเป็นไทย บรรลุความสำเร็จตามเป้าหมายที่ตั้งไว้
      ๓. ด้านการปฏิบัติงานของเจ้าหน้าที่บุคลากร ได้มีการให้เจ้าหน้าที่บุคลากรจัดทำคู่มือการปฏิบัติงาน เพื่อตรวจสอบการทำงานให้เป็นไปตามภาระหน้าที่รับผิดชอบของแต่ละบุคคล ดังนี้
             ๓.๑ นายปริญญา  จั่นเจริญ นักวิชาการศึกษาชำนาญการ (กลุ่มงานหน่วยอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมธรรมชาติและศิลปกรรมท้องถิ่น) จัดทำคู่มือขั้นตอนและวิธีการจัดพิธีการ พิธีกรรม และคู่มือปฏิบัติงานหอวัฒนธรรมจังหวัดนครสวรรค์
             ๓.๒ นางสาวศุภรสวรรค์  รอเพ็ชร์ นักวิชาการศึกษา (งานประกันคุณภาพการศึกษา และแผนงาน) จัดทำคู่มือปฏิบัติงานด้านการประกันคุณภาพการศึกษา
             ๓.๓ นางช่อลัดดา  คันธชิต เจ้าหน้าที่บริหารงานทั่วไป (งานการเงินและพัสดุ) จัดทำคู่มือกระบวนการ ขั้นตอนเบิกจ่ายงบประมาณ
             ๓.๔ นางสาวณัฐนรี  แสงสุข เจ้าหน้าที่บริหารงานทั่วไป (งานคอมพิวเตอร์) จัดทำคู่มือปฏิบัติงานด้านงานคอมพิวเตอร์
      ๔. ด้านกฎหมายมีการปฏิบัติตาม กฎ ระเบียบ ข้อบังคับของราชการ และของมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์อย่างเคร่งครัด
      ๕. เผยแพร่ ประชาสัมพันธ์ ให้บุคคลและสังคมภายนอกทราบถึงบริบท หน้าที่และความรับผิดชอบของหน่วยงานตามพันธกิจหลักที่ได้รับมอบหมาย ผ่านช่องทางเว็บไซต์ของสำนักฯ https://artculture.nsru.ac.th/
   ๕. หลักความโปร่งใส (Transparency)
   ผู้บริหารส่งเสริมให้หน่วยงานปฏิบัติหน้าที่เปิดเผยอย่างตรงไปตรงมา ชี้แจงได้เมื่อมีข้อสงสัยจากผู้รับบริการ และสามารถเข้าถึงข้อมูลข่าวสารอันไม่ต้องห้ามตามกฎหมายได้อย่างเสรีทุกขั้นตอน ในการดำเนินกิจกรรมหรือกระบวนการต่าง ๆ และสามารถตรวจสอบได้ มีตัวอย่างการปฏิบัติ ดังนี้
      ๑. มีการจัดทำระบบข้อมูลสารสนเทศด้านการบริหาร ซึ่งบุคคลภายนอกจะได้ทราบทุกขั้นตอน กระบวนการต่าง ๆ ในการดำเนินงานของสำนัก และสามารถตรวจสอบการทำงานได้ ผ่านทางเว็บไซต์ของสำนักฯ https://artculture.nsru.ac.th/
      ๒. จัดให้มีการเข้ารับการตรวจสอบ ตรวจทานการปฏิบัติงาน จากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เช่น หน่วยงานตรวจสอบภายใน คณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ และประเมินผลการปฏิบัติงานฯ การเผยแพร่ข้อมูลตามหลักเกณฑ์การประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในการดำเนินงานของหน่วยงานภาครัฐ เป็นต้น
      ๓. จัดให้มีการเผยแพร่ ประชาสัมพันธ์ข้อมูลข่าวสาร ที่จำเป็นและสำคัญแจ้งให้แก่ผู้รับบริการของหน่วยงานทราบอย่างต่อเนื่อง ผ่านช่องทางต่าง ๆ เช่น เอกสารจดหมายข่าว แผ่นพับประชาสัมพันธ์ แผนผังขั้นตอนการปฏิบัติงาน สื่อสังคมออนไลน์ต่าง ๆ ได้แก่ เว็บไซต์ Facebook YouTube Line
   ๖. หลักการมีส่วนร่วม (Participation)
   หน่วยงานเปิดโอกาสให้ ประชาชน และผู้มีส่วนได้ส่วนเสียทุกกลุ่ม ได้เข้าร่วมในการรับรู้ เรียนรู้ ความเข้าใจ ร่วมแสดงทัศนะ ร่วมเสนอปัญหา /ประเด็นที่สำคัญที่เกี่ยวข้อง ร่วมคิดแนวทาง ร่วมการแก้ไขปัญหา ร่วมในกระบวนการตัดสินใจและกระบวนการพัฒนา ดังนี้
      ๑. มีการจัดตั้งคณะกรรมการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรมโดยคณะกรรมการประกอบด้วยผู้แทนจาก ๕ คณะ ผู้แทนจากกองพัฒนานักศึกษา และบุคลากรสำนักศิลปะและวัฒนธรรม เพื่อขับเคลื่อนงานด้านการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรมในภาพรวมของมหาวิทยาลัย และในภาพรวมของคณะ
      ๒. เปิดโอกาสให้บุคคลภายนอกเข้ามามีส่วนร่วมในการบริหารงาน การวางแผนงาน ตลอดจนการตัดสินใจที่เกี่ยวข้องกับงานตามพันธกิจของหน่วยงาน ในลักษณะของคณะกรรมการประจำสำนักฯ ซึ่งประกอบด้วยบุคคลจากภายนอกหน่วยงาน คณะกรรมการดำเนินงานในกิจกรรม /โครงการต่าง ๆ
      ๓. เปิดโอกาสให้บุคลากรได้เข้าร่วมในการรับรู้ เรียนรู้ ทำความเข้าใจ ร่วมแสดงทัศนะ ร่วมเสนอปัญหา/ประเด็นที่สำคัญ มีส่วนร่วมในกระบวนการตัดสินใจและกระบวนการ พัฒนาแผนงานหรืองานด้านต่าง ๆ และรับฟังความคิดเห็นจากผู้มีส่วนเกี่ยวข้องเพื่อร่วมคิดแนวทาง หรือร่วมการแก้ไขปัญหา
      ๔. จัดให้มีสอบถามข้อคิดเห็น ข้อเสนอแนะ และความต้องการในงานตามพันธกิจหลัก จากผู้มีส่วนได้ส่วนเสียทุกกลุ่ม เพื่อการพัฒนาหน่วยงานให้สามารถตอบสนองความต้องการ และสร้างความพึงพอใจแก่ผู้รับบริการของหน่วยงานผ่านช่องทางต่าง ๆ
   ๗. หลักการกระจายอำนาจ (Decentralization)
   หน่วยงานมีการถ่ายโอนอำนาจการตัดสินใจทรัพยากร และภารกิจ รวมถึงการมอบอำนาจและความรับผิดชอบในการตัดสินใจและการเนินการให้แก่บุคลากร โดยมุ่งเน้นการสร้างความพึงพอใจในการให้บริการต่อผู้รับบริการและผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย และการปรับปรุงกระบวนการ เพื่อผลการดำเนินงานที่ดีของหน่วยงาน มีการปฏิบัติตามหลักการกระจายอำนาจ ดังนี้
      ๑. มีการบริหารงานตามกฎกระทรวงว่าด้วยการแบ่งส่วนราชการในมหาวิทยาลัย โดยสำนักมี ๔ กลุ่มงาน มีการแต่งตั้งหัวหน้ากลุ่มงานเพื่อดูแลรับผิดชอบภารกิจของกลุ่มงาน โดยมีการมอบอำนาจหน้าที่ให้รองผู้อำนวยการแต่ละฝ่ายกำกับดูแลแต่ละกลุ่มงาน เพื่อปฏิบัติหน้าที่ตามภารกิจของสำนัก
      ๒. แต่งตั้งและมอบหมายให้ หัวหน้าสำนักงานผู้อำนวยการฯ ควบคุม กำกับ และตรวจสอบการดำเนินงานของสำนักงานผู้อำนวยการ
      ๓. แต่งตั้งและมอบหมายงานแก่บุคลากร ในการปฏิบัติหน้าที่ตามภารกิจของสำนัก เพิ่มการกระจายอำนาจการตัดสินใจ มีการมอบหมายงานต่าง ๆ ให้แก่บุคลากรที่ปฏิบัติหน้าที่เกี่ยวข้องกับงานนั้น ให้มีอำนาจการตัดสินใจในเบื้องต้น
      ๔. มีการมอบอำนาจในการตัดสินใจในการดำเนินโครงการ/กิจกรรมต่าง ๆ ภายในหน่วยงาน ให้แก่เจ้าของหรือผู้รับผิดชอบโครงการนั้น ๆ
   ๘. หลักนิติธรรม (Rule of Law)
   ผู้บริหารปฏิบัติหน้าที่ และขับเคลื่อนงานของสำนักตามกรอบของกฎหมาย ระเบียบข้อบังคับที่เกี่ยวข้องอย่างเคร่งครัด และผู้บริหาร บุคลากรปฏิบัติงานด้วยความเป็นธรรม ไม่เลือกปฏิบัติ และคำนึงถึงสิทธิเสรีภาพของผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย ได้แก่
      ๑. มีการบริหารงานของคณะผู้บริหาร ภายใต้อำนาจที่ได้รับมอบจากมหาวิทยาลัย
      ๒. มีการใช้อำนาจตามที่ได้รับมอบหมายจากมหาวิทยาลัย ในการแต่งตั้งคณะทำงานในโครงการ/กิจกรรมต่าง ๆ ของหน่วยงาน  
      ๓. การดำเนินงานด้านการบริหารหน่วยงาน ดำเนินการภายใต้ พรบ.มหาวิทยาลัยราชภัฏ และหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายจากสภามหาวิทยาลัยฯ
   ๙. หลักความเสมอภาค (Equity)
   ผู้บริหารสำนักฯ มีนโยบายที่ชัดเจนในการให้ความเสมอภาคต่อการบริหารงานภายในสำนักฯ โดยรับฟังความคิดเห็นของบุคลากรในทุกระดับ รวมทั้งผู้ใช้บริการ ผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย ซึ่งเป็น พันธกิจสำคัญในการให้บริการต่อนักเรียน นักศึกษา คณาจารย์ เจ้าหน้าที่บุคลากร และประชาชนทั่วไปอย่างเท่าเทียมกัน ได้แก่
      ๑. มีระบบให้บริการที่อำนวยความสะดวกให้แก่ผู้รับบริการทุกกลุ่มอย่างเสมอภาค ในการแสดงความคิดเห็น เช่น  เว็บไซต์สำนักฯ  Facebook สำนักฯ  สายตรงผู้บริหาร  แบบสอบถามความคิดเห็น
      ๒. มีการปฏิบัติต่อบุคลากรอย่างเท่าเทียมในการปฏิบัติงาน การประเมินความดี ความชอบ และการสนับสนุนบุคลากรในการพัฒนาความรู้ ความสามารถ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานของตนเอง
      ๓. สร้างทัศนคติ และค่านิยมด้านความเสมอภาคให้แก่บุคลากร ในการให้บริการแก่ผู้มีส่วนได้ส่วนเสียอย่างเท่าเทียมกัน
      ๔. ให้บริการผู้มาติดต่อความความเท่าเทียมกัน ทั้งในด้านคุณภาพการให้บริการ การอำนวยความสะดวก การให้ข้อมูลที่ถูกต้อง ภายใต้แนวนโยบายที่เป็นไปตามระเบียบและวิธีปฏิบัติด้วยมาตรฐานเดียวกัน
   ๑๐. หลักมุ่งเน้นฉันทามติ (Consensus Oriented)
   ผู้บริหารหน่วยงานฯ ดำเนินงานภายใต้คณะกรรมการประจำสำนักฯ และคณะกรรมการบริหารสำนักฯ ยึดหลักเคารพมติของเสียงส่วนใหญ่และความคิดเห็นที่แตกต่าง เพื่อให้เกิด ฉันทามติ และการดำเนินงานให้เป็นไปในทิศทางที่เหมาะสม ตัวอย่างการปฎิบัติของผู้บริหารสำนักฯ ที่แสดงให้เห็นถึงการมุ่งเน้น   ฉันทามติ ได้แก่
      ๑. ในการประชุมคณะกรรมการบริหารสำนัก และคณะกรรมการประจำสำนัก ผู้บริหารยึดกฎระเบียบข้อบังคับในการดำเนินงาน เคารพมติของเสียงส่วนใหญ่ และความคิดเห็นที่แตกต่าง เพื่อให้เกิดฉันทามติ และการดำเนินงานของสำนักเป็นไปในทิศทางที่เหมาะสม
      ๒. ในการประชุมคณะกรรมการดำเนินงานด้านการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม ผู้บริหารมีแนวทางการในการหาข้อตกลงร่วมกันระหว่างสำนักฯ กับคณะ ในการจัดโครงการ/กิจกรรมด้านศิลปะและวัฒนธรรม เพื่อให้การดำเนินงานเป็นไปในทิศทางเดียวกัน
      ๓.การพิจารณาจัดสรรงบประมาณในการดำเนินงานของหน่วยงานการออกเสียงหรือแสดงความเห็นในการประชุมคณะกรรมการบริหารสำนักและคณะกรรมการประจำสำนักเคารพมติของเสียงส่วนใหญ่และความคิดเห็นที่แตกต่างเพื่อให้เกิดฉันทามติและการดำเนินงานของสำนักเป็นไปในทิศทางที่เหมาะสม

 

 

หลักฐาน
๕-๕.๑-NSRU_OC-๓/๑  รายงานการประเมินผลการดำเนินงานตามแผนกลยุทธ์ และแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๗
๕-๕.๑-NSRU_OC-๓/๒  สรุปผลการติดตามและประเมินโครงการ ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๗
๕-๕.๑-NSRU_OC-๓/๓  รายงานการวิเคราะห์การใช้จ่ายงบประมาณ ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๗
๕-๕.๑-NSRU_OC-๓/๔  ระบบบริหารงบประมาณ การเงินและการบัญชี http://๓dgf.nsru.ac.th/
๕-๕.๑-NSRU_OC-๓/๕  ภาพถ่ายการจัดโครงการ/กิจกรรมที่ตอบสนองความต้องการของผู้รับบริการและผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย
๕-๕.๑-NSRU_OC-๓/๖  คู่มือการปฏิบัติงาน
๕-๕.๑-NSRU_OC-๓/๗  รายงานผลการปฏิบัติตามจรรยาบรรณวิชาชีพ
๕-๕.๑-NSRU_OC-๓/๘  เว็บไซต์สำนักฯ http://artculture.nsru.ac.th/
๕-๕.๑-NSRU_OC-๓/๙  คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม
๕-๕.๑-NSRU_OC-๓/๑๐  คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการประจำสำนักศิลปะและวัฒนธรรม
๕-๕.๑-NSRU_OC-๓/๑๑  คำสั่งแต่งตั้งรองผู้อำนวยการ
๕-๕.๑-NSRU_OC-๓/๑๒  สายตรงถึงผู้บริหาร
๕-๕.๑-NSRU_OC-๓/๑๓  Facebook สำนักฯ https://www.facebook.com/culturensru/
๕-๕.๑-NSRU_OC-๓/๑๔  E-mail สำนักฯ artculture.nsru@gmail.com
๕-๕.๑-NSRU_OC-๓/๑๕  รายงานการประชุมคณะกรรมการบริหารสำนัก ครั้งที่ ๖/๒๕๖๗  , ๑/๒๕๖๘  และ ๒/๒๕๖๘
๕-๕.๑-NSRU_OC-๓/๑๖  รายงานการประชุมคณะกรรมการประจำสำนัก ครั้งที่ ๓/๒๕๖๗  และ  ๑/๒๕๖๘

ค้นหาแนวปฏิบัติที่ดีจากความรู้ทั้งที่มีอยู่ในตัวบุคคล ทักษะของผู้มีประสบการณ์ตรง และแหล่งเรียนรู้อื่น ๆ ตามประเด็นความรู้ อย่างน้อยครอบคลุมพันธกิจด้านการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม และด้านการบริหารจัดการ จัดเก็บอย่างเป็นระบบโดยเผยแพร่ออกมาเป็นลายลักษณ์อักษรและนำมาปรับใช้ในการปฏิบัติงานจริง

     ผลการดำเนินการ

   สำนักศิลปะและวัฒนธรรม มีการดำเนินการและบริหารจัดการความรู้ภายในหน่วยงาน ตามนโยบายการจัดการความรู้ของมหาวิทยาลัย และสนับสนุนการปฏิบัติงานตามภารกิจของสำนักฯ ดังนี้

   ด้านการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม เรื่อง งานธุรการและการใช้ระบบสารบรรณอิเล็กทรอนิกส์ (e-Office)
   การบ่งชี้ความรู้
   - สำนักฯ มีการแต่งตั้งคณะกรรมการจัดการความรู้สำนักศิลปะและวัฒนธรรม ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๗ ซึ่งประกอบด้วย ผู้อำนวยการสำนัก รองผู้อำนวยการสำนัก หัวหน้ากลุ่มงาน ผู้ปฏิบัติงานที่เกี่ยวข้องทำหน้าที่ดูแลรับผิดชอบ เพื่อหาแนวทางการพัฒนาการจัดการความรู้ของสำนักฯ
   - มีการประชุมคณะกรรมการสำนักศิลปะและวัฒนธรรม  เพื่อสำรวจประเด็นในการจัดการความรู้ของสำนักฯ ซึ่งประเด็นในการจัดการความรู้ที่บุคลากรส่วนใหญ่ให้ความสนใจ คือ งานธุรการและการใช้ระบบสารบรรณอิเล็กทรอนิกส์ (e-Office)
   การสร้างและแสวงหาความรู้
   - ทำการสำรวจ ค้นคว้า และรวบรวมข้อมูลความรู้เกี่ยวกับงานธุรการและการใช้ระบบสารบรรณอิเล็กทรอนิกส์ (e-Office)
   - มีจัดทำแผนการจัดการความรู้ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๗ โดยกำหนดโครงการ/กิจกรรม เพื่อสร้างความรู้ให้แก่บุคลากรในสำนักฯ ในประเด็นที่ต้องการจัดการความรู้
   - มีการแสวงหาความรู้โดยจัดโครงการแลกเปลี่ยนเรียนรู้เกี่ยวกับงานธุรการและการใช้ระบบสารบรรณอิเล็กทรอนิกส์ (e-Office) เมื่อวันพุธที่ ๒๑ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๘ ณ หอวัฒนธรรมจังหวัดนครสวรรค์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ โดยวิทยากร นางพรทิพย์ บัวประทุม รักษาการในตำแหน่งหัวหน้ากลุ่มงานธุรการและงานประชุม เพื่อสร้างความรู้ ความเข้าใจให้กับบุคลากรของสำนักฯ
   การจัดความรู้ให้เป็นระบบ
   - มีการสรุปองค์ความรู้ที่ได้จากการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เกี่ยวกับงานธุรการและการใช้ระบบสารบรรณอิเล็กทรอนิกส์ (e-Office)
   - มีการนำความรู้ที่ได้รับจากการแลกเปลี่ยนเรียนรู้เรื่องงานธุรการและการใช้ระบบสารบรรณอิเล็กทรอนิกส์ (e-Office) มารวบรวมเพื่อเตรียมการจัดทำ (ร่าง) เอกสารความรู้เกี่ยวกับงานธุรการและการใช้ระบบสารบรรณอิเล็กทรอนิกส์ (e-Office)
   การประมวลผลและกลั่นกรองความรู้
   - มีการนำข้อมูลความรู้ที่ได้จากการแลกเปลี่ยนเรียนรู้มาจัดทำเป็นเอกสารความรู้เกี่ยวกับงานธุรการและการใช้ระบบสารบรรณอิเล็กทรอนิกส์ (e-Office) และสร้างความเข้าใจในเรื่องงานธุรการและการใช้ระบบสารบรรณอิเล็กทรอนิกส์ (e-Office)
   - มีการประชุมบุคลากรสำนักศิลปะและวัฒนธรรม เพื่อให้ที่ประชุมร่วมกันพิจารณาประมวลผลและกลั่นกรองความรู้ในการจัดทำเอกสารความรู้เกี่ยวกับงานธุรการและการใช้ระบบสารบรรณอิเล็กทรอนิกส์ (e-Office) สรุปประเด็นที่จะต้องมีการปรับปรุง แก้ไข และนำข้อเสนอแนะของคณะกรรมการมาปรับปรุงรูปแบบ เนื้อหาเอกสารความรู้ให้มีความสมบูรณ์มากยิ่งขึ้น
   การเข้าถึงความรู้
   - มีการจัดพิมพ์เอกสารความรู้เกี่ยวกับงานธุรการและการใช้ระบบสารบรรณอิเล็กทรอนิกส์ (e-Office) เพื่อเผยแพร่ให้กับบุคลากรในสำนักฯ
   - มีการเผยแพร่เอกสารความรู้เกี่ยวกับงานธุรการและการใช้ระบบสารบรรณอิเล็กทรอนิกส์ (e-Office) ผ่านทางเว็บไซต์สำนักศิลปะและวัฒนธรรม http://artculture.nsru.ac.th/
   การแบ่งปันแลกเปลี่ยนความรู้
   - มีการประชุมบุคลากรเพื่อแบ่งปันแลกเปลี่ยนความรู้ ถ่ายทอดความรู้ และประโยชน์ให้กับบุคลากรในสำนักฯ ในเรื่องงานธุรการและการใช้ระบบสารบรรณอิเล็กทรอนิกส์ (e-Office)
   การเรียนรู้
   - บุคลากรของสำนักฯ นำความรู้ที่ได้รับจากการแลกเปลี่ยนเรียนรู้มาใช้ในการปฏิบัติงานงานธุรการและการใช้ระบบสารบรรณอิเล็กทรอนิกส์ (e-Office) มาปรับใช้ในการปฏิบัติงานของตนเอง เช่น บุคลากรของสำนักฯ สามารถจัดทำบันทึกข้อความ คำสั่ง ที่เกี่ยวกับการปฏิบัติงานของตนเอง และการใช้ระบบสารบรรณอิเล็กทรอนิกส์ (e-Office) ได้อย่างถูกต้อง
   การกำกับติดตามและประเมินผล
   - มีการกำกับติดตามการดำเนินงานตามแผนการจัดการความรู้ ปีการศึกษา ๒๕๖๗ โดยผู้บริหารสำนักศิลปะและวัฒนธรรม เพื่อให้การดำเนินงานเป็นไปตามแผนงานที่กำหนดไว้ และนำเข้าที่ประชุมคณะกรรมการบริหารสำนักฯ พิจารณาให้ข้อเสนอแนะในการดำเนินงาน
   - ได้มีการนำผลการประเมินมาเป็นแนวทางในการปรับปรุงการดำเนินงานตามแผนการจัดการความรู้ หรือโครงการ/กิจกรรม ของสำนักศิลปะและวัฒนธรรมในปีต่อไปให้ดียิ่งขึ้น

 

หลักฐาน
๕-๕.๑-NSRU_OC-๔/๑  Flow Chart การจัดการความรู้ (KM)
๕-๕.๑-NSRU_OC-๔/๒  คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจัดการความรู้สำนักศิลปะและวัฒนธรรม ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๗
๕-๕.๑-NSRU_OC-๔/๓  แผนการจัดการความรู้ สำนักศิลปะและวัฒนธรรม ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๗
๕-๕.๑-NSRU_OC-๔/๔  สรุปผลโครงการแลกเปลี่ยนเรียนรู้งานธุรการและการใช้ระบบสารบรรณอิเล็กทรอนิกส์ (e-Office)
๕-๕.๑-NSRU_OC-๔/๕  เอกสารความรู้เกี่ยวกับงานธุรการและการใช้ระบบสารบรรณอิเล็กทรอนิกส์ (e-Office)
๕-๕.๑-NSRU_OC-๔/๖  รายงานความก้าวหน้าการดำเนินโครงการ/กิจกรรมตามแผนการจัดการความรู้ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๗ รอบ ๖ เดือน  รอบ ๙ เดือน  และรอบ ๑๒ เดือน
๕-๕.๑-NSRU_OC-๔/๗  รายงานการประชุมคณะกรรมการบริหารสำนัก ครั้งที่ ๖/๒๕๖๗  , ๑/๒๕๖๘  และ ๒/๒๕๖๘
๕-๕.๑-NSRU_OC-๔/๘  เว็บไซต์สำนักศิลปะและวัฒนธรรม http://artculture.nsru.ac.th/



การกำกับติดตามผลการดำเนินงานตามแผนการบริหาร และแผนพัฒนาบุคลากรสายวิชาการและสายสนับสนุน

     ผลการดำเนินการ  

   สำนักศิลปะและวัฒนธรรมมีการจัดทำแผนการบริหาร และแผนพัฒนาบุคลากร และมีการติดตามผลการดำเนินการตามแผนพัฒนาบุคลากร ดังนี้
   ๑. สำนักฯ มีการแต่งตั้งคณะกรรมการฯ จัดทำแผนอัตรากำลัง และแผนพัฒนาบุคลากรของสำนักฯ ซึ่งประกอบด้วย ผู้อำนวยการสำนัก รองผู้อำนวยการสำนัก หัวหน้ากลุ่มงาน ผู้ปฏิบัติงานที่เกี่ยวข้องทำหน้าที่ดูแลรับผิดชอบ
   ๒. มีการจัดทำแผนอัตรากำลัง ระยะ ๔ ปี ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๖ – ๒๕๖๙ โดยให้มีขอบเขตเนื้อหาครอบคลุมในเรื่องราวต่าง ๆ ดังนี้
       ๒.๑ มีการวิเคราะห์ภารกิจ หน้าที่ความรับผิดชอบของสำนักศิลปะและวัฒนธรรมตามพระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยราชภัฏ พ.ศ. ๒๕๔๗ ให้สอดคล้องกับนโยบายของผู้บริหารแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ แผนพัฒนาจังหวัด นโยบายรัฐบาล และสภาพปัญหาของสำนัก
       ๒.๒ มีการกำหนดโครงสร้างการแบ่งส่วนราชการภายในและการจัดระบบงาน เพื่อรองรับภารกิจตามอำนาจหน้าที่ความรับผิดชอบให้สามารถแก้ปัญหาของสำนักศิลปะและวัฒนธรรมได้อย่างมีประสิทธิภาพ  จากการวิเคราะห์สถานการณ์ด้านบุคลากรของสำนักฯพบว่า ยังมีจำนวนบุคลากรไม่เพียงพอต่อการบริหารจัดการให้เป็นไปตามพันธกิจของสำนักฯ เนื่องจากนโยบายการจำกัดอัตรากำลังบุคลากรทำให้ขาดแคลนบุคลากรในขณะที่มีภาระงานเพิ่มมากขึ้น จึงได้มีการจัดทำแผนอัตรากำลังระยะยาวขึ้น
   ๓. มีการจัดทำแผนพัฒนาศักยภาพบุคลากร ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๗ และ ๒๕๖๘ โดยมีการจัดสรรงบประมาณในการเข้าร่วมการอบรม ประชุม สัมมนา ศึกษาดูงาน เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เสริมสร้างความรู้ ความเข้าใจในการปฏิบัติงาน การวิจัย การให้บริการทางวิชาการ งานด้านศิลปะและวัฒนธรรม และการประกันคุณภาพการศึกษา เพื่อทำให้บุคลากรในหน่วยงานเป็นทรัพยากรมนุษย์ที่มีประสิทธิภาพอันจะส่งผลสำเร็จต่อเป้าหมายการดำเนินงานของสำนักฯ
   ๔.   มีการจัดโครงการ/กิจกรรมในการพัฒนาศักยภาพบุคลากร และสร้างบรรยากาศในการส่งเสริมการทำงาน ดังนี้
     ๔.๑ จัดโครงการ/กิจกรรมพัฒนาบุคลากร เพื่อส่งเสริมให้บุคลากรได้ศึกษาหาความรู้ พัฒนาการปฏิบัติงาน ดังนี้
             ๔.๑.๑ กิจกรรมการทบทวนแผนยุทธ์ศาสตร์และแผนการประกันคุณภาพการศึกษา สำนักศิลปะและวัฒนธรรม วันพฤหัสบดีที่ ๒๔ ตุลาคม พ.ศ. ๒๕๖๗ ณ ห้องประชุมบุญชู โรจนเสถียร หอวัฒนธรรมจังหวัดนครสวรรค์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
             ๔.๑.๒ กิจกรรมการจัดการความรู้ (km) สำนักศิลปะและวัฒนธรรม เรื่อง “งานธุรการและการใช้ระบบสารบรรณอิเล็กทรอนิกส์ (e-Office)” เมื่อวันพุธที่ ๒๑ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๘ ณ หอวัฒนธรรมจังหวัดนครสวรรค์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
     ๔.๒ สนับสนุนบุคลากรในการเข้าร่วมการอบรม ประชุม สัมมนา เพื่อเสริมสร้างความรู้ ความเข้าใจในการปฏิบัติงาน พร้อมทั้งเปลี่ยนบรรยากาศในการทำงาน ดังนี้
             ๔.๒.๑ ผศ.ดร.มงคล  ศัยยกุล  ผศ.ปรียานันท์  โพธิ์ศิรวัฒน์  และนางสาวศุภรสวรรค์  รอเพ็ชร์  เข้าร่วมประชุมคณะกรรมการประกันคุณภาพการศึกษา ระดับมหาวิทยาลัย ครั้งที่ ๑/๒๕๖๗ วันพฤหัสบดีที่ ๓ ตุลาคม พ.ศ. ๒๕๖๗ ณ ห้องประชุม ๑๐๓๖ อาคาร ๑๐ ชั้น ๓ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ ศูนย์การศึกษาย่านมัทรี และประชุมผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ (ด้วยโปรแกรม Google Meet)
             ๔.๒.๒ ผศ.ดร.มงคล  ศัยยกุล  ผศ.ปรียานันท์  โพธิ์ศิรวัฒน์  และนางสาวศุภรสวรรค์  รอเพ็ชร์  เข้าร่วมประชุมเชิงปฏิบัติการกำกับติดตามและตรวจสอบคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับมหาวิทยาลัย วันศุกร์ที่ ๑๑ ตุลาคม พ.ศ. ๒๕๖๗ ณ ห้องประชุม ๑๐๓๖ อาคาร ๑๐ ชั้น ๓ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ ศูนย์การศึกษาย่านมัทรี และประชุมผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ (ด้วยโปรแกรม Google Meet)
             ๔.๒.๓ ผศ.ดร.มงคล  ศัยยกุล  ผศ.ปรียานันท์  โพธิ์ศิรวัฒน์  และนางสาวศุภรสวรรค์  รอเพ็ชร์  เข้าร่วมประชุมเพื่อรับการตรวจติดตามและประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับมหาวิทยาลัย วันศุกร์ที่ ๘ พฤศจิกายน พ.ศ. ๒๕๖๗ ณ ห้องประชุมสภามหาวิทยาลัย อาคาร ๑๐ ชั้น ๓ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ ศูนย์การศึกษาย่านมัทรี
             ๔.๒.๔ ผศ.ปรียานันท์  โพธิ์ศิรวัฒน์  และนางสาวศุภรสวรรค์  รอเพ็ชร์  เข้าร่วมโครงการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง ความรู้พื้นฐานการประเมินผลตอบแทนเชิงสังคม (Intensive Course) ระหว่างวันที่ ๒๖ – ๒๗ พฤศจิกายน พ.ศ. ๒๕๖๗ ณ ห้องประชุม RDI Meeting Room ชั้น ๒ อาคารสถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ ศูนย์การศึกษาย่านมัทรี
             ๔.๒.๕ ผศ.ปรียานันท์  โพธิ์ศิรวัฒน์  และนางสาวศุภรสวรรค์  รอเพ็ชร์  เข้าร่วมโครงการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การเก็บข้อมูลและการเขียนรายงานการประเมินผลตอบแทนเชิงสังคม ระหว่างวันที่ ๒๕ – ๒๖ ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๖๗ ณ ห้องประชุม RDI Meeting Room ชั้น ๒ อาคารสถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ ศูนย์การศึกษาย่านมัทรี
             ๔.๒.๖ ผศ.ดร.มงคล  ศัยยกุล  ผศ.ปรียานันท์  โพธิ์ศิรวัฒน์  และนางสาวศุภรสวรรค์  รอเพ็ชร์  เข้าร่วมประชุมคณะกรรมการประกันคุณภาพการศึกษา ระดับมหาวิทยาลัย ครั้งที่ ๑/๒๕๖๘ วันพุธที่ ๑๙ กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๖๘ ณ ห้องประชุม ๑๐๓๖ อาคาร ๑๐ ชั้น ๓ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ ศูนย์การศึกษาย่านมัทรี และประชุมผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ (ด้วยโปรแกรม Google Meet)
             ๔.๒.๗ ดร.พิมรา  ทองแสง  อาจารย์ศิริวัฒนา  ลาภหลาย  และนายปริญญา  จั่นเจริญ  เข้าร่วมประชุมประจำปีภาคีอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมธรรมชาติและศิลปกรรมท้องถิ่นกลุ่มจังหวัด พ.ศ. ๒๕๖๘ ระหว่างวันที่ ๒๐ – ๒๒ กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๖๘ ณ โรงแรมแกรนด์ริชมอนด์ อำเภอเมืองนนทบุรี จังหวัดนนทบุรี
             ๔.๒.๘ นางสาวศุภรสวรรค์  รอเพ็ชร์  และนางสาวณัฐนรี  แสงสุข  เข้าร่วมประชุมกำกับติดตามและเตรียมความพร้อมด้านการจัดลำดับ THE Impact Rankings (SDGs) เพื่อยกระดับมหาวิทยาลัยให้มีคุณภาพและมาตรฐานในระดับสากล วันศุกร์ที่ ๑๔ มีนาคม พ.ศ. ๒๕๖๘ ณ ห้องประชุมกาฬพฤกษ์ อาคาร ๙ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ (ในเมือง)
             ๔.๒.๙ นางสาวศุภรสวรรค์  รอเพ็ชร์  และนางสาวณัฐนรี  แสงสุข  เข้าร่วมประชุมคณะกรรมการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสฯ ครั้งที่ ๑/๒๕๖๘ เพื่อตรวจสอบข้อมูลและติดตามความก้าวหน้าของหน่วยงานในส่วนที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินงานเปิดเผยข้อมูลสาธารณะ (OIT) วันพุธที่ ๑๙ มีนาคม พ.ศ. ๒๕๖๘ ณ ห้องประชุม ๑๐๓๖ อาคาร ๑๐ ชั้น ๓ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ ศูนย์การศึกษาย่านมัทรี และประชุมผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ (ด้วยโปรแกรม Google Meet)
             ๔.๒.๑๐ นางสาวศุภรสวรรค์  รอเพ็ชร์  เข้าร่วมประชุมกำกับติดตามงานด้านการประกันคุณภาพการศึกษาและแนวทางการประเมินคุณภาพการศึกษาตามเกณฑ์คุณภาพการศึกษา (EdPEx) วันศุกร์ที่ ๒๘ มีนาคม พ.ศ. ๒๕๖๘ ณ ห้องประชุมสภามหาวิทยาลัย อาคาร ๑๐ ชั้น ๓ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ ศูนย์การศึกษาย่านมัทรี
             ๔.๒.๑๑ นางสาวศุภรสวรรค์  รอเพ็ชร์  และนางสาวณัฐนรี  แสงสุข  เข้าร่วมประชุมคณะกรรมการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสฯ ครั้งที่ ๒/๒๕๖๘ เพื่อติดตามความก้าวหน้าในการดำเนินงานของหน่วยงานในส่วนที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินงานเปิดเผยข้อมูลสาธารณะ (OIT) วันพฤหัสบดีที่ ๑๐ เมษายน พ.ศ. ๒๕๖๘ ณ ห้องประชุม ๑๐๓๖ อาคาร ๑๐ ชั้น ๓ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ ศูนย์การศึกษาย่านมัทรี และประชุมผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ (ด้วยโปรแกรม Google Meet)
             ๔.๒.๑๒ นางสาวศุภรสวรรค์  รอเพ็ชร์  เข้าร่วมประชุมคณะกรรมการจัดเก็บข้อมูลโครงการรางวัลพระปกเกล้าด้านสำนึกพลเมือง วันศุกร์ที่ ๒๕ เมษายน พ.ศ. ๒๕๖๘ ณ ห้องประชุมออนไลน์มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ (ย่านมัทรี) และประชุมผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ (ด้วยโปรแกรม Google Meet)
             ๔.๒.๑๓ นางสาวศุภรสวรรค์  รอเพ็ชร์  เข้าร่วมประชุมคณะกรรมการจัดเก็บข้อมูลโครงการรางวัลพระปกเกล้าด้านสำนึกพลเมือง เพื่อติดตามและรายงานความก้าวหน้าของการจัดเก็บข้อมูลตามตัวชี้วัดของโครงการตามที่ได้รับมอบหมาย วันศุกร์ที่ ๑๖ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๘ ณ ห้องประชุมออนไลน์มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ (ย่านมัทรี) และประชุมผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ (ด้วยโปรแกรม Google Meet)
             ๔.๒.๑๔ ผศ.นัฐท์ธีรนนช์  รอดชื่น  อาจารย์ศิริวัฒนา  ลาภหลาย  นางสาวชัญภร              สาทประสิทธิ์  และนางสาวศุภรสวรรค์  รอเพ็ชร์  เข้าร่วมการอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การทบทวนแผนยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ ระยะที่ ๒ (พ.ศ. ๒๕๖๖ – ๒๕๗๐) ฉบับปรับปรุง ปี พ.ศ. ๒๕๖๘ ระหว่างวันที่ ๒๖ – ๒๗ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๘ ณ หอประชุมมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ (ในเมือง)
             ๔.๒.๑๕ ผศ.ปรียานันท์  โพธิ์ศิรวัฒน์  และนางสาวศุภรสวรรค์  รอเพ็ชร์  เข้าร่วมประชุมคณะกรรมการประกันคุณภาพการศึกษา ระดับมหาวิทยาลัย ครั้งที่ ๒/๒๕๖๘ วันพุธที่ ๑๘ มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖๘ ณ ห้องประชุมดุสิตา (อาคาร ๑๔ ชั้น ๒) มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ และประชุมผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ (ด้วยโปรแกรม Google Meet)
             ๔.๒.๑๖ นางสาวชัญภร  สาทประสิทธิ์  นายปริญญา  จั่นเจริญ  นางสาวศุภรสวรรค์  รอเพ็ชร์  นางช่อลัดดา  คันธชิต  และนางสาวณัฐนรี  แสงสุข  เข้าร่วมโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ “พี่สอนน้อง สู่เป้าหมาย..เข้าสู่ตำแหน่งที่สูงขึ้น” ระหว่างวันที่ ๒๖ – ๒๗ มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖๘ ณ ห้องประชุมพระบาง อาคาร ๑๕ ชั้น ๔ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
        ๔.๓ ส่งเสริมสนับสนุนให้บุคลากรในสำนักฯ ได้รับตำแหน่งทางวิชาชีพสูงขึ้น โดยให้บุคลากรทุกคนจัดทำคู่มือการปฏิบัติงาน ดังนี้
             ๔.๓.๑ นายปริญญา  จั่นเจริญ นักวิชาการศึกษาชำนาญการ (กลุ่มงานหน่วยอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมธรรมชาติและศิลปกรรมท้องถิ่น) จัดทำคู่มือขั้นตอนและวิธีการจัดพิธีการ พิธีกรรม และคู่มือปฏิบัติงานหอวัฒนธรรมจังหวัดนครสวรรค์
             ๔.๓.๒ นางสาวศุภรสวรรค์  รอเพ็ชร์ นักวิชาการศึกษา (งานประกันคุณภาพการศึกษา และแผนงาน) จัดทำคู่มือปฏิบัติงานด้านการประกันคุณภาพการศึกษา
             ๔.๓.๓ นางช่อลัดดา  คันธชิต เจ้าหน้าที่บริหารงานทั่วไป (งานการเงินและพัสดุ) จัดทำคู่มือกระบวนการ ขั้นตอนเบิกจ่ายงบประมาณ
             ๔.๓.๔ นางสาวณัฐนรี  แสงสุข เจ้าหน้าที่บริหารงานทั่วไป (งานคอมพิวเตอร์) จัดทำคู่มือปฏิบัติงานด้านงานคอมพิวเตอร์
     ๔.๔ ส่งเสริมสนับสนุนให้บุคลากรในสำนักฯ ได้รับรางวัลในการปฏิบัติงาน ดังนี้
             ๔.๔.๑ นางช่อลัดดา  คันธชิต  เจ้าหน้าที่บริหารงานทั่วไป  ได้รับเกียรติบัตร ผู้ทำความดีด้านส่งเสริมงานทำนุบำรุงศิลปะ วัฒนธรรม และความเป็นไทย ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๘ จากสภาศิลปะและวัฒนธรรม มหาวิทยาลัยราชภัฏแห่งประเทศไทย
        ๔.๕ มีการจัดกิจกรรมสังสรรค์วันปีใหม่เพื่อเป็นการตอบแทนการทำงานของบุคลากรในสำนักทุกคนที่ปฏิบัติงานด้วยความสามัคคี ร่วมมือร่วมใจกันทำงานจนงานสำเร็จลุล่วงไปได้ด้วยดี
        ๔.๖สถานที่ทำงาน มีการจัดและตกแต่งสถานที่ให้มีความสะอาด สวยงาม มีการจัดตกแต่งสวนบริเวณภายนอกสำนักงาน ทำให้สร้างบรรยากาศที่ดีในการทำงาน
        ๔.๗ ภารกิจหรืองานที่ทำ มีความชัดเจนในภาระหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย
มีความต่อเนื่อง ไม่ขาดช่วงตอน มีงานทำอย่างสม่ำเสมอ มีความมั่นคงในอาชีพซึ่งเป็นหลักประกันให้บุคลากรในหน่วยงานมีความรู้สึกว่างานในอาชีพจะช่วยให้มีความสุขได้
        ๔.๘ เพื่อนร่วมงาน มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดีทำให้การทำงานร่วมกันเป็นไปอย่างมีความสุข มีการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน มีการทำกิจกรรมร่วมกัน ทำให้เกิดความรัก สามัคคีของบุคลากรในสำนักฯ 
        ๔.๙ เครื่องอำนวยความสะดวกในการทำงาน มีเครื่องมือทางเทคโนโลยีสมัยใหม่ที่ช่วยผ่อนแรงในการทำงาน มีเครื่องมืออำนวยความสะดวกในการติดต่อประสานงาน ทำให้การทำงานสะดวก รวดเร็ว
   ๕. มีการกำกับติดตามประเมินผลการดำเนินงานตามแผนพัฒนาบุคลากร ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๗ รอบ ๖ เดือน รอบ ๙ เดือน และรอบ ๑๒ เดือน โดยผู้อำนวยการสำนักศิลปะและวัฒนธรรม เพื่อให้การดำเนินงานเป็นไปตามแผนงานที่กำหนดไว้ และนำเข้าที่ประชุมคณะกรรมการบริหารสำนักศิลปะและวัฒนธรรม พิจารณาให้ข้อเสนอแนะในการดำเนินงาน ดังนี้
       - การประชุมคณะกรรมการบริหารสำนักศิลปะและวัฒนธรรม ครั้งที่ ๒/๒๕๖๗ เมื่อวันที่ ๖ มีนาคม ๒๕๖๗ ณ ห้องประชุมบุญชู โรจนเสถียร หอวัฒนธรรมจังหวัดนครสวรรค์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ (รอบ ๖ เดือน)
       - การประชุมคณะกรรมการบริหารสำนักศิลปะและวัฒนธรรม ครั้งที่ ๓/๒๕๖๗ เมื่อวันที่ ๕ มิถุนายน ๒๕๖๗ ณ ห้องประชุมบุญชู โรจนเสถียร หอวัฒนธรรมจังหวัดนครสวรรค์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ (รอบ ๙ เดือน)
       - การประชุมคณะกรรมการบริหารสำนักศิลปะและวัฒนธรรม ครั้งที่ ๕/๒๕๖๗ เมื่อวันที่ ๒๔ ตุลาคม ๒๕๖๗ ณ ห้องประชุมบุญชู โรจนเสถียร หอวัฒนธรรมจังหวัดนครสวรรค์ (รอบ ๑๒ เดือน)

      การดำเนินงานตามแผนพัฒนาบุคลากร ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๗ รอบ ๖ เดือน รอบ ๙ เดือน และรอบ ๑๒ เดือน มีดังนี้
      รอบ ๖ เดือน
      จำนวนโครงการ/กิจกรรม ๔ โครงการ
      บรรลุผลสำเร็จตามเป้าหมาย ๒ โครงการ
      คิดเป็นร้อยละ ๕๐.๐๐
      จำนวนตัวชี้วัดของแผน ๓ ตัวชี้วัด
      บรรลุผลสำเร็จ จำนวน ๒ ตัวชี้วัด
      ผลสำเร็จคิดเป็นร้อยละ ๖๖.๖๗    
      รอบ ๙ เดือน
      จำนวนโครงการ/กิจกรรม ๔ โครงการ
      บรรลุผลสำเร็จตามเป้าหมาย ๓ โครงการ
      คิดเป็นร้อยละ ๗๕.๐๐
      จำนวนตัวชี้วัดของแผน ๓ ตัวชี้วัด
      บรรลุผลสำเร็จ จำนวน ๒ ตัวชี้วัด
      ผลสำเร็จคิดเป็นร้อยละ ๖๖.๖๗  
      รอบ ๑๒ เดือน
      จำนวนโครงการ/กิจกรรม ๔ โครงการ
      บรรลุผลสำเร็จตามเป้าหมาย ๔ โครงการ
      คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐
      จำนวนตัวชี้วัดของแผน ๓ ตัวชี้วัด
      บรรลุผลสำเร็จ จำนวน ๓ ตัวชี้วัด
      ผลสำเร็จคิดเป็นร้อยละ ๑๐๐

   ๖. ได้มีการนำผลการประเมินมาเป็นแนวทางในการปรับปรุงการดำเนินงานตามแผนพัฒนาบุคลากร หรือโครงการ/กิจกรรม ของสำนักศิลปะและวัฒนธรรมในปีต่อไปให้ดียิ่งขึ้น

 





หลักฐาน
๕-๕.๑-NSRU_OC-๕/๑  คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผนที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติราชการ ปีงบประมาณ ๒๕๖๗ และแผนที่เกี่ยวข้องกับการประกันคุณภาพการศึกษา ประจำปีการศึกษา ๒๕๖
๕-๕.๑-NSRU_OC-๕/๒  คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผนที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติราชการ ปีงบประมาณ ๒๕๖๘ และแผนที่เกี่ยวข้องกับการประกันคุณภาพการศึกษา ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๗
๕-๕.๑-NSRU_OC-๕/๓  แผนอัตรากำลัง ระยะ ๔ ปี ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๖ – ๒๕๖๙
๕-๕.๑-NSRU_OC-๕/๔  แผนพัฒนาศักยภาพบุคลากร ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๗  และ ๒๕๖๘
๕-๕.๑-NSRU_OC-๕/๕  สรุปผลกิจกรรมการทบทวนแผนยุทธ์ศาสตร์และแผนการประกันคุณภาพการศึกษา สำนักศิลปะและวัฒนธรรม วันพฤหัสบดีที่ ๒๔ ตุลาคม พ.ศ. ๒๕๖๗ ณ ห้องประชุมบุญชูโรจนเสถียร หอวัฒนธรรมจังหวัดนครสวรรค์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
๕-๕.๑-NSRU_OC-๕/๖  สรุปผลกิจกรรมการจัดการความรู้ (km) สำนักศิลปะและวัฒนธรรม เรื่อง “งานธุรการและการใช้ระบบสารบรรณอิเล็กทรอนิกส์ (e-Office)” เมื่อวันพุธที่ ๒๑ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๘ ณ ห้องประชุมบุญชูโรจนเสถียร หอวัฒนธรรมจังหวัดนครสวรรค์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
๕-๕.๑-NSRU_OC-๕/๗  สรุปการไปอบรม /ประชุม/ สัมมนา ด้านการพัฒนาบุคลากร ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๗ รอบ ๖ เดือน  รอบ ๙ เดือน  และรอบ ๑๒ เดือน
๕-๕.๑-NSRU_OC-๕/๘  รายงานการประชุมคณะกรรมการบริหารสำนัก ครั้งที่ ๒/๒๕๖๗  , ๓/๒๕๖๗  และ ๕/๒๕๖๗


ดำเนินงานด้านการประกันคุณภาพการศึกษาภายในตามระบบและกลไกที่เหมาะสมและสอดคล้องกับพันธกิจและพัฒนาการของสำนักที่ได้ปรับให้การดำเนินงานด้านการประกันคุณภาพเป็นส่วนหนึ่งของการบริหารงานสำนักตามปกติที่ประกอบด้วย การควบคุมคุณภาพ การตรวจสอบคุณภาพ และการประเมินคุณภาพ

     ผลการดำเนินการ

    สำนักฯ มีระบบและกลไกการประกันคุณภาพการศึกษาภายในที่เหมาะสมและสอดคล้องกับการดำเนินงานตามพันธกิจของสำนักและมหาวิทยาลัย ๓ ระบบ ดังนี้
    ๑. ระบบการควบคุมคุณภาพ
        ๑.๑ มีนโยบาย หลักเกณฑ์ และแนวปฏิบัติเกี่ยวกับการประกันคุณภาพการศึกษาภายในของมหาวิทยาลัยที่เป็นแนวทางให้สำนักฯ ต้องปฏิบัติตาม สำนักฯ ได้กำหนดนโยบายการประกันคุณภาพการศึกษาของสำนักที่สอดคล้องกับของมหาวิทยาลัย
        ๑.๒ มีการแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาของสำนักศิลปะและวัฒนธรรม ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๗ ซึ่งประกอบด้วย ผู้อำนวยการสำนัก รองผู้อำนวยการสำนัก หัวหน้ากลุ่มงาน ผู้ปฏิบัติงานที่เกี่ยวข้องทำหน้าที่ดูแลรับผิดชอบ
        ๑.๓ สำนักฯ จัดทำแผนการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๗ ที่ผ่านการเห็นชอบจากคณะกรรมการบริหารสำนักศิลปะและวัฒนธรรม และคณะกรรมการประจำสำนักศิลปะและวัฒนธรรม
        ๑.๔ มีผู้รับผิดชอบกำกับดูแลตัวชี้วัดและจัดเก็บข้อมูลตามองค์ประกอบและตัวบ่งชี้เพิ่มเติม ซึ่งประกอบไปด้วย ผู้อำนวยการรองผู้อำนวยการ หัวหน้ากลุ่มงาน และเจ้าหน้าที่ปฏิบัติงาน          
    ๒. ระบบการติดตามตรวจสอบคุณภาพ
         ๒.๑ มีการประชุมคณะกรรมการบริหารสำนักฯ เพื่อติดตาม และทบทวนการดำเนินงานด้านการประกันคุณภาพการศึกษาภายในให้เป็นไปอย่างถูกต้อง เหมาะสม
         ๒.๒ มีผู้รับผิดชอบกำกับดูแลตัวชี้วัดและจัดเก็บข้อมูล รายงานผลการดำเนินงานตามองค์ประกอบและตัวบ่งชี้เพิ่มเติม
         ๒.๓ มีการจัดทำรายงานผลการดำเนินการประกันคุณภาพภายในของสำนักฯ ปีการศึกษา ๒๕๖๗ รอบ ๖ เดือน รอบ ๙ เดือน และรอบ ๑๒ เดือน
         ๒.๔ มีการกำกับติดตามการดำเนินงานการประกันคุณภาพการศึกษาภายในของสำนักฯ ปีการศึกษา ๒๕๖๗  รอบ ๖ เดือน รอบ ๙ เดือน และรอบ ๑๒ เดือน โดยผู้บริหารสำนักศิลปะและวัฒนธรรม และนำเข้าที่ประชุมคณะกรรมการบริหารสำนักศิลปะและวัฒนธรรม และคณะกรรมการประจำสำนักศิลปะและวัฒนธรรม พิจารณาให้ข้อเสนอแนะในการดำเนินงาน และรายงานผลการประกันคุณภาพการศึกษาภายในของสำนักฯ ต่อกลุ่มงานมาตรฐานการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ เพื่อประกอบการติดตามตรวจสอบคุณภาพ ดังนี้
         - การประชุมคณะกรรมการบริหารสำนักศิลปะและวัฒนธรรม ครั้งที่ ๖/๒๕๖๗ เมื่อวันที่ ๖ ธันวาคม ๒๕๖๗ ณ ห้องประชุมบุญชู โรจนเสถียร หอวัฒนธรรมจังหวัดนครสวรรค์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ (รอบ ๖ เดือน)
         - การประชุมคณะกรรมการบริหารสำนักศิลปะและวัฒนธรรม ครั้งที่ ๑/๒๕๖๘ เมื่อวันที่ ๑๙ มีนาคม ๒๕๖๘ ณ ห้องประชุมบุญชู โรจนเสถียร หอวัฒนธรรมจังหวัดนครสวรรค์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ (รอบ ๙ เดือน)
         - การประชุมคณะกรรมการบริหารสำนักศิลปะและวัฒนธรรม ครั้งที่ ๒/๒๕๖๘ เมื่อวันที่ ๒๐ มิถุนายน ๒๕๖๘ ณ ห้องประชุมบุญชู โรจนเสถียร หอวัฒนธรรมจังหวัดนครสวรรค์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ (รอบ ๑๒ เดือน)
         - การประชุมคณะกรรมการประจำสำนักศิลปะและวัฒนธรรม ครั้งที่ ๓/๒๕๖๗ เมื่อวันที่ ๑๒ ธันวาคม ๒๕๖๗ ณ ห้องประชุมบุญชู โรจนเสถียร หอวัฒนธรรมจังหวัดนครสวรรค์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ (รอบ ๖ เดือน)
         - การประชุมคณะกรรมการประจำสำนักศิลปะและวัฒนธรรม ครั้งที่ ๑/๒๕๖๘ เมื่อวันที่ ๒๕ มิถุนายน ๒๕๖๘ ณ ห้องประชุมบุญชู โรจนเสถียร หอวัฒนธรรมจังหวัดนครสวรรค์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ (รอบ ๑๒ เดือน)

          รอบ ๖ เดือน

ตัวบ่งชี้คุณภาพ

คะแนนที่ได้

ตัวบ่งชี้ ๕.๑

๕ คะแนน

ตัวบ่งชี้เพิ่มเติม ๑

๓ คะแนน

ตัวบ่งชี้เพิ่มเติม ๒

๓ คะแนน

ตัวบ่งชี้เพิ่มเติม ๓

๒ คะแนน

ตัวบ่งชี้เพิ่มเติม ๔

๓ คะแนน

ตัวบ่งชี้เพิ่มเติม ๕

๒ คะแนน

คะแนนเฉลี่ยทุกองค์ประกอบ

๓.๐๐ คะแนน

          รอบ ๙ เดือน

ตัวบ่งชี้คุณภาพ

คะแนนที่ได้

ตัวบ่งชี้ ๕.๑

๕ คะแนน

ตัวบ่งชี้เพิ่มเติม ๑

๔ คะแนน

ตัวบ่งชี้เพิ่มเติม ๒

๕ คะแนน

ตัวบ่งชี้เพิ่มเติม ๓

๔ คะแนน

ตัวบ่งชี้เพิ่มเติม ๔

๕ คะแนน

ตัวบ่งชี้เพิ่มเติม ๕

๕ คะแนน

คะแนนเฉลี่ยทุกองค์ประกอบ

๔.๖๗ คะแนน

    
          รอบ ๑๒ เดือน

ตัวบ่งชี้คุณภาพ

คะแนนที่ได้

ตัวบ่งชี้ ๕.๑

๕ คะแนน

ตัวบ่งชี้เพิ่มเติม ๑

๕ คะแนน

ตัวบ่งชี้เพิ่มเติม ๒

๕ คะแนน

ตัวบ่งชี้เพิ่มเติม ๓

๔ คะแนน

ตัวบ่งชี้เพิ่มเติม ๔

๕ คะแนน

ตัวบ่งชี้เพิ่มเติม ๕

๕ คะแนน

คะแนนเฉลี่ยทุกองค์ประกอบ

๔.๘๓ คะแนน

 

           ผลการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาภายในของสำนักฯ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ – ๒๕๖๗ มีผลการดำเนินงาน ดังนี้

ตัวบ่งชี้คุณภาพ

ปีการศึกษา

๒๕๖๕

๒๕๖๖

๒๕๖๗

คะแนนที่ได้

คะแนนที่ได้

คะแนนที่ได้

ตัวบ่งชี้ ๕.๑

๕ คะแนน

๕ คะแนน

๕ คะแนน

ตัวบ่งชี้เพิ่มเติม ๑

๕ คะแนน

๕ คะแนน

๕ คะแนน

ตัวบ่งชี้เพิ่มเติม ๒

๕ คะแนน

๕ คะแนน

๕ คะแนน

ตัวบ่งชี้เพิ่มเติม ๓

๔ คะแนน

๔ คะแนน

๔ คะแนน

ตัวบ่งชี้เพิ่มเติม ๔

๕ คะแนน

๕ คะแนน

๕ คะแนน

ตัวบ่งชี้เพิ่มเติม ๕

๕ คะแนน

๕ คะแนน

๕ คะแนน

คะแนนเฉลี่ยทุกองค์ประกอบ

๔.๘๓ คะแนน

๔.๘๓ คะแนน

๔.๘๓ คะแนน

      ๒.๕ มีการแต่งตั้งคณะกรรมการตรวจสอบและกำกับติดตามการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับสำนัก ปีการศึกษา ๒๕๖๗ เพื่อกำกับติดตามการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาภายในของสำนักฯ
      ๒.๖ มีการติดตาม ตรวจสอบ การประกันคุณภาพการศึกษาภายในของสำนักฯ โดยคณะกรรมการตรวจสอบและกำกับติดตามการประกันคุณภาพการศึกษา พิจารณาให้ข้อเสนอแนะในการปรับปรุงแก้ไขรายงานการประเมินตนเองของสำนักฯ ปีการศึกษา ๒๕๖๗ ให้มีความสมบูรณ์มากยิ่งขึ้น
    ๓. ระบบการประเมินคุณภาพ
        ๓.๑ มีคณะกรรมการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ของสำนักฯ ตรวจสอบรายงานการประเมินตนเอง ปีการศึกษา ๒๕๖๗ ให้มีเนื้อหาที่ครบถ้วนสมบูรณ์
        ๓.๒ มีคณะกรรมการประเมินคุณภาพการศึกษาภายในระดับสำนักฯ ปีการศึกษา ๒๕๖๗ ที่ได้รับการแต่งตั้งจากมหาวิทยาลัย เพื่อประเมินผลการประกันคุณภาพการศึกษาภายในระดับสำนักฯ
        ๓.๓ สรุปผลการดำเนินงานด้านการประกันคุณภาพการศึกษาภายในของสำนักฯ และมีการนำผลการประเมินประกันคุณภาพการศึกษาภายใน มาจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพของสำนักฯ เพื่อปรับปรุงการทำงาน และพัฒนาผลการดำเนินงานด้านการประกันคุณภาพการศึกษาภายในของสำนักฯ ให้ดียิ่งขึ้น    


หลักฐาน
๕-๕.๑-NSRU_OC-๖/๑  นโยบาย หลักเกณฑ์ และแนวปฏิบัติเกี่ยวกับการประกันคุณภาพการศึกษาภายในของมหาวิทยาลัย
๕-๕.๑-NSRU_OC-๖/๒  นโยบายการดำเนินการประกันคุณภาพการศึกษาภายในของสำนักศิลปะและวัฒนธรรม
๕-๕.๑-NSRU_OC-๖/๓  คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานด้านการประกันคุณภาพการศึกษาของสำนักศิลปะและวัฒนธรรม ปีการศึกษา ๒๕๖๗
๕-๕.๑-NSRU_OC-๖/๔  แผนการประกันคุณภาพการศึกษาของสำนักศิลปะและวัฒนธรรม ปีการศึกษา ๒๕๖๗
๕-๕.๑-NSRU_OC-๖/๕  รายงานผลการดำเนินการประกันคุณภาพภายในของสำนักฯ ปีการศึกษา ๒๕๖๗ รอบ ๖ เดือน  รอบ ๙ เดือน  และรอบ ๑๒ เดือน
๕-๕.๑-NSRU_OC-๖/๖  รายงานการประชุมคณะกรรมการบริหารสำนัก ครั้งที่ ๖/๒๕๖๗  , ๑/๒๕๖๘  และ ๒/๒๕๖๘
๕-๕.๑-NSRU_OC-๖/๗  รายงานการประชุมคณะกรรมการประจำสำนัก ครั้งที่ ๓/๒๕๖๗  และ  ๑/๒๕๖๘
๕-๕.๑-NSRU_OC-๖/๘  บันทึกข้อความการกำกับติดตามผลการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาภายใน รอบ ๙ เดือน
๕-๕.๑-NSRU_OC-๖/๙  รายงานการประเมินตนเอง ปีการศึกษา  ๒๕๖๗
๕-๕.๑-NSRU_OC-๖/๑๐  คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน สำนักศิลปะและวัฒนธรรม ปีการศึกษา ๒๕๖๗ 
๕-๕.๑-NSRU_OC-๖/๑๑  แผนพัฒนาคุณภาพสำนักศิลปะและวัฒนธรรม ปีการศึกษา ๒๕๖๗



 
ผลการประเมินของคณะกรรมการประเมินปีที่แล้ว

ตัวบ่งชี้
ผลการดำเนินงาน
ตัวบ่งชี้ที่ ๕.๒
เป้าหมายที่กำหนด
ผลของเป้าหมายที่ได้
การบรรลุเป้าหมาย
ค่าคะแนนที่ได้
๖ ข้อ
๖ ข้อ
บรรลุเป้าหมาย
 
การประเมินตนเองปีนี้

ตัวบ่งชี้
ผลการดำเนินงาน
ตัวบ่งชี้ที่ ๕.๒
เป้าหมายที่กำหนด
ผลของเป้าหมายที่ได้
การบรรลุเป้าหมาย
ค่าคะแนนที่ได้
๖ ข้อ
๖ ข้อ
บรรลุเป้าหมาย
 
ผลการประเมินของคณะกรรมการประเมินปีนี้

ตัวบ่งชี้
ผลการดำเนินงาน
ตัวบ่งชี้ที่ ๕.๒
เป้าหมายที่กำหนด
ผลของเป้าหมายที่ได้
การบรรลุเป้าหมาย
ค่าคะแนนที่ได้
๖ ข้อ
     
 

จุดแข็ง
-

จุดที่ควรพัฒนา
-

วิธีปฏิบัติที่ดี
-